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2023-2024學年湖北省隨州市廣水市七年級(上)第一次月考語文試卷
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試題詳情
古詩詞賞析。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
(1)選出對這首詩賞析有誤的一項是
D
D
A.這首詩歌的體裁是七言絕句,題目“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”中的“左遷”是指王昌齡被降職。
B.第二句中“聞道龍標”點題,“過五溪”意在說明所貶之地極為偏遠,傳達出詩人為朋友的不幸而萬分悲傷的感情。
C.在“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句中,詩人運用了擬人的手法,把明月當作是善解人意的知心人,把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。
D.這首詩運用了“寓情于景”“情景交融”的寫法,渲染出在夏末秋初季節(jié)的一種寂寞蕭條氣氛,表達作者對故友貶謫遭遇的同情、無奈,以及思鄉(xiāng)之情。
(2)聯(lián)系這首詩的寫作背景思考一下,李白在詩的開頭為什么選取“楊花”“子規(guī)”來寫景?
【考點】
詩
;
內(nèi)容理解
;
形象意境
;
送別抒情
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/13 7:0:8
組卷:17
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀詩歌,完成問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
(1)這首詩的前兩句,詩人寫到了“①
”和“②
”兩樣景物,以此來點明事情發(fā)生的時節(jié),也傳達出詩人③
的感情。
(2)讀詩可能會遇到不同的版本,本詩最后一句還有一個版本是“隨風直到夜郎西”,你認為哪一個更好?請說明理由。
發(fā)布:2024/10/27 16:0:1
組卷:68
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面詩歌,完成題目。
假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
1938年11月17日
(1)這首詩寫于全面抗戰(zhàn)開始后的1938年,當時日軍攻占了華北、華東、華南地區(qū),中國人民奮起抵抗。詩人在這國土淪喪、民族存亡關(guān)頭,滿懷對祖國的
和對侵略者的
寫下此詩。詩歌用一只鳥生死眷戀土地作比喻,表達
的情感。
(2)賞讀詩歌,理解詩歌運用的象征手法。說說“被暴風雨所打擊著的土地”“悲憤的河流”“激怒的風”“溫柔的黎明”各有什么象征意義。
(3)“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”試說說你對這句話的理解。
(4)在國家危難之時,像《雷電頌》《我愛這土地》都曾激勵無數(shù)志士奮起救國?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛得深沉……”這樣精粹的語言幾乎眾所皆知。你還知道哪些膾炙人口的愛國名句?試寫兩句。
發(fā)布:2024/10/27 1:0:1
組卷:146
引用:7
難度:0.6
解析
3.
閱讀《茅屋為秋風所破歌》,完成問題。
茅屋為秋風所破歌
杜甫
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
(1)本詩畫面感強?!扒镲L怒號圖”中“卷”“飛”“渡”等動詞,襯托出詩人①
的心情;“群童盜茅圖”中“老無力”“呼不得”“自嘆息”等詞語,反映詩人②
的現(xiàn)實狀況;在“漏屋逢雨圖”之后,詩人又為我們勾畫了一幅“廣廈萬間圖”,展現(xiàn)出舍己為人、憂國憂民的濟世情懷,令我們不禁想到③“
,
”這兩句表達相同情感的古詩(文)。
(2)《春夜喜雨》中“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,與本詩中“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”都寫到了雨。簡要說明詩人在兩首詩中分別借“雨”表達了怎樣的情感。
發(fā)布:2024/10/27 12:0:1
組卷:302
引用:4
難度:0.6
解析
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