某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，管A．B內液面均高于圖中D線）。請根據(jù)要求回答問題。
（1）閉合開關后觀察到：
①管A、B內的現(xiàn)象是 電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，管A和管B中所收集的氣體體積比約為1：2電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，管A和管B中所收集的氣體體積比約為1：2。
②管C中的現(xiàn)象是 液面上升液面上升，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 水通電分解生成氫氣和氧氣，使A、B管內壓強增大（或A、B管內氣壓增大，大于管外大氣壓，合理即可），把水壓入C管中，所以C管內液面上升水通電分解生成氫氣和氧氣，使A、B管內壓強增大（或A、B管內氣壓增大，大于管外大氣壓，合理即可），把水壓入C管中，所以C管內液面上升。
（2）管A、B內生成的氣體聚集在上部的原因是 氫氣和氧氣的密度比水小，氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水氫氣和氧氣的密度比水小，氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水。
（3）檢驗管B內生成的氣體的方法是 點燃，看是否能燃燒點燃，看是否能燃燒。
（4）該實驗得出的結論是水是由 氫元素與氧元素氫元素與氧元素組成的。
（5）該反應的文字表達式 水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣。
通電
通電
【考點】電解水實驗．
【答案】電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，管A和管B中所收集的氣體體積比約為1：2；液面上升；水通電分解生成氫氣和氧氣，使A、B管內壓強增大（或A、B管內氣壓增大，大于管外大氣壓，合理即可），把水壓入C管中，所以C管內液面上升；氫氣和氧氣的密度比水小，氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水；點燃，看是否能燃燒；氫元素與氧元素；水氫氣+氧氣
通電
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/4 2:0:9組卷：23引用：1難度：0.6
相似題
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1．習近平總書記在推進南水北調工程座談會上強調：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產(chǎn)生沉淀（填化學式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：63引用：2難度：0.6 -
2．夏季多暴雨，對居民生活用水會造成一定影響。下列關于水的說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結論：水由組成。
（2）水的性質
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：371引用：18難度：0.5