六年的小學(xué)生活多姿多彩，留下了我們成長的足跡。那些年，那些人，那些事，已經(jīng)成為生命中珍貴的回憶。請選擇其中最美好的人或事來寫。
要求：①內(nèi)容具體，語句通順。②條理清楚，感情真摯。③題目自擬。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】再見了，老師
      六年的時光化作一顆流星，從記憶的星空里輕悠悠的掠過；六年的光陰變成一首月光曲，輕柔舒緩，震撼著人心。親愛的老師，在這六年里是你陪伴著我們，看著我們成長；親愛的老師，難忘和你在這六年里積累下點滴……
      那是一年級的時候，我怯怯地捏緊母親的衣角，任由她把我牽到您的身邊，母親說，這就是我的老師。我望著你的面龐，一下子便想起：這是學(xué)前班給我們講故事的老師呀!那時的你便在我的心里生了根，發(fā)了芽，常駐在我的心坎。
      那時候的我成績爛得一塌糊涂，人也十分內(nèi)向，所以總是被人忽略。那是一次課堂上，您點了我的名字，讓我拼“bō luó”這兩個音。我站在那里，臉漲得通紅，可偏偏就是拼不出來，還是我那時的同桌幫了我一把。您將一切看在眼里，可是你沒有生氣，一次又一次的給我鼓勵，如果不是你，我哪來今日的自信？正是因為你，我的成績才如同雨后春筍，竄上了今日的高度。我還記得那是一年級下期。一堂課上，您先是說了班上的哪個同學(xué)有了進步，到末尾你才說要給一個同學(xué)獎勵，讓我們猜猜是誰。大家都說是那個女同學(xué)，你卻笑而不言。直到最后，你才揭開了謎底--居然是我？!我簡直不敢相信自己的耳朵。那是我第一次得到三好學(xué)生的獎狀，薄薄的一張紙，捧在手里重似千斤。您望向我又驚又喜的目光，輕輕拍了拍我的頭，讓我再接再厲。
     那是三年級的一堂課上，我偷偷傳了張紙條給YY同學(xué)，大致內(nèi)容是：“誰誰誰把你的橡皮擦弄丟了，找了很久才找到，真是好險哦!”卻被眼尖的你看到，你當(dāng)眾宣讀了我的紙條，班上的同學(xué)陰陽怪氣的笑做一團，我記得你制止了他們，你說：“如果你把這些運用到作文里，絕對會很優(yōu)異!”自此后，我才逐漸接觸到作文的冰山一角，才有了今日這番成績。
     老師，是你用包容、鼓勵讓我邁上今日的高度，六年的時光，一直都是您陪伴在左右，是您……是您……