小明學(xué)習(xí)了圖形的旋轉(zhuǎn)之后，積極思考，利用兩個大小不同的直角三角形與同學(xué)做起了數(shù)學(xué)探究活動．如圖1，在△ABC與△DEF中，AC=BC=a,∠C=90°，DF=EF=b,（a＞b），∠F=90°．
【探索發(fā)現(xiàn)】將兩個三角形頂點C與頂點F重合，如圖2，將△DEF繞點C旋轉(zhuǎn)，他發(fā)現(xiàn)BE與AD的數(shù)量關(guān)系一直不變，則線段BE與AD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系，請說明理由；
【深入思考】將兩個三角形的頂點C與頂點D重合，如圖3所示將△DEF繞點C旋轉(zhuǎn)．
①當(dāng)B、F、E三點共線時，連接BF、AE，線段BF、CF、AE之間的數(shù)量關(guān)系為 當(dāng)點F在BE上時，BF=AE+CF；當(dāng)點F在BE的延長線上時，BF=AE-CF當(dāng)點F在BE上時，BF=AE+CF；當(dāng)點F在BE的延長線上時，BF=AE-CF；
②如圖4所示，連接AF、AE，若線段AC、EF交于點O，試探究四邊形AECF能否為平行四邊形？如果能，求出a、b之間的數(shù)量關(guān)系，如果不能，試說明理由．
【拓展延伸】如圖5，將△DEF繞點C旋轉(zhuǎn)，連接AF，取AF的中點M，連接EM，則EM的取值范圍為 |a-5b|2≤EM≤a+5b2|a-5b|2≤EM≤a+5b2（用含a、b的不等式表示）．
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a
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5
b
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2
a
+
5
b
2
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【考點】四邊形綜合題．
【答案】當(dāng)點F在BE上時，BF=AE+CF；當(dāng)點F在BE的延長線上時，BF=AE-CF；≤EM≤
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a
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5
b
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2
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【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：513引用：6難度：0.1
相似題
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1．如圖，∠BOD=45°，BO=DO，點A在OB上，四邊形ABCD是矩形，連接AC，BD交于點E，連接OE交AD于點F．下列4個判斷：①OE⊥BD；②∠ADB=30°；③DF=AF；④若點G是線段OF的中點，則△AEG為等腰直角三角形，其中，判斷正確的是 ．（填序號）2發(fā)布：2024/12/23 18:30:1組卷：1468引用：7難度：0.3 -
2．我們知道，一個正方形的任意3個頂點都可連成一個等腰三角形，進一步探究是否存在以下形狀的四邊形，它的任意3個頂點都可連成一個等腰三角形：
（1）不是正方形的平行四邊形；
（2）梯形；
（3）既不是平行四邊形，也不是梯形的四邊形．
如果存在滿足條件的四邊形，請分別畫出（只需各畫一個，并說明其形狀或邊、角關(guān)系特征，不必說明理由）．發(fā)布：2025/1/2 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.2 -
3．四邊形ABCD是矩形，點E是射線BC上一點，連接AC，DE．
（1）如圖1，點E在邊BC的延長線上，BE=AC，若∠ACB=40°，求∠E的度數(shù)；
（2）如圖2，點E在邊BC的延長線上，BE=AC，若M是DE的中點，連接AM，CM，求證：AM⊥MC；
（3）如圖3，點E在邊BC上，射線AE交射線DC于點F，∠AED=2∠AEB，AF=4，AB=4，則CE=．（直接寫出結(jié)果）5
發(fā)布：2024/12/23 18:30:1組卷：1410引用：10難度：0.4
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