在課外科技實踐活動中，小蘭、小宇等同學(xué)研制使用了“水滴顯微鏡”。具體探究過程如下：
A．如圖甲所示，通過小水滴可看到位于水滴下方白紙上的箭頭倒立的像。
B．如圖乙所示，再用一個焦距為30cm的凸透鏡作為目鏡觀看水滴下面的箭頭，緩慢調(diào)節(jié)凸透鏡與水滴之間的距離，就會看到箭頭放大的像。
C．最后利用自制的顯微鏡觀察到細鹽粉、昆蟲翅膀等，看到的景象令人驚異。
（1）探究過程中“小水滴”相當于

凸透鏡

凸透鏡

（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。小宇等同學(xué)通過小水滴看到的是箭頭

C

C

。
A．倒立、放大的虛像
B．正立、放大的實像
C．倒立、放大的實像
D．正立、放大的虛像
（2）緩慢調(diào)節(jié)凸透鏡與小水滴之間的距離，就會看到箭頭被放大的像。這里調(diào)整的目的是

為了讓小水滴成的實像落到目鏡的焦點之內(nèi)，這樣可以通過目鏡將它再次放大

為了讓小水滴成的實像落到目鏡的焦點之內(nèi)，這樣可以通過目鏡將它再次放大

。
（3）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實驗，應(yīng)該選

遠視

遠視

（選填“近視”或“遠視”）眼鏡，該眼鏡的度數(shù)約為

333

333

度。[眼鏡的規(guī)格常用“度”表示，其數(shù)值等于焦距（以米作單位）倒數(shù)的100倍]