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用修改符號修改下面一段話。
      在做家庭作業(yè)時,一道數(shù)學(xué)題被我難住了。我想來想去反復(fù)思考,總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段圖的方法,我趕緊震作精神,動起手來,突然找到了解決的方法,破解了難題。
在做家庭作業(yè)時,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我想來想去,總是找不到思路。忽然想起老師教的畫線段圖的方法,我趕緊振作精神,動起手來,果然找到了解決的方法,破解了難題。
在做家庭作業(yè)時,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我想來想去,總是找不到思路。忽然想起老師教的畫線段圖的方法,我趕緊振作精神,動起手來,果然找到了解決的方法,破解了難題。

【考點】修改病句
【答案】在做家庭作業(yè)時,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我想來想去,總是找不到思路。忽然想起老師教的畫線段圖的方法,我趕緊振作精神,動起手來,果然找到了解決的方法,破解了難題。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/11 7:0:1組卷:7引用:2難度:0.8
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  • 1.修改病句,把正確的句子寫出來。
    我們班的李麗同學(xué)陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:1難度:0.7
  • 2.修改病句。
    (1)男孩簡直幾乎不敢相信他會變成小狐仙。
     

    (2)這天氣候好極了。
     

    (3)至今一看到茶樹,腦海里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。
     

    (4)張思德同志就是我們這個隊伍。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:13引用:1難度:0.8
  • 3.修改病句,把正確的句子寫出來。
    每個同學(xué)都應(yīng)該尊敬老師的好習(xí)慣。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:13引用:1難度:0.7
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