判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
(1)“盡(jǐn)管、花蕾(léi)、氣氛(fēn)、一哄(hǒng)而散”這四個(gè)詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字讀音都是正確的。 ××
(2)“日寇、懸涯絕壁、余音繞梁、人不要說費(fèi)話”,引號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)或短句的字形都是正確的。 ××
(3)“我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁”及“有的人活著,/他已經(jīng)死了;/有的人死了,/他還活著”這兩句話中的分號(hào)使用都是正確的。 √√
(4)“我素不知道天下有著許多新鮮事……”這句話是穿插在少年閏土講新鮮事的過程中的,這樣寫能使“我”和“閏土”形成鮮明的對(duì)比,突出“我”的孤陋寡聞和閏土的見多識(shí)廣,以及“我”對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。 √√
(5)“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”這句詩(shī)中,告訴我們南朝有“四百八十”座寺院,寺院很多。 ××
(6)《狼牙山五壯士》一文的第2自然段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法,既有對(duì)這五位戰(zhàn)士群體形象的勾勒,也有對(duì)如班長(zhǎng)馬寶玉等個(gè)體形象的獨(dú)特的、細(xì)致的描寫,所以讀來覺得場(chǎng)面很鮮活。 √√
(7)我們閱讀同樣一篇文章,可以根據(jù)閱讀目的的不同,采用不同的閱讀方法,這樣就會(huì)提高閱讀效率。 √√
(8)“桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:‘他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……那他活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!’”這段話主要是通過描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等來表現(xiàn)人物內(nèi)心的不安的,讀時(shí)要關(guān)注到這一點(diǎn),能幫助我們更深入地理解人物形象。 ××
【答案】×;×;√;√;×;√;√;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
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1.選擇正確的讀音,填在橫線上,再用另一讀音組詞。
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2.給字找正確的讀音,打上“√”。
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3.我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的音節(jié),并在下面劃“ ”
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