閱讀材料，回答問題
政務直播間，是“數字+”思維在政務服務領域中的探索應用。它依托數字化手段，瞄準群眾對服務型、高效型政府的需求，解鎖便民、惠民的數字密碼。
【數字政務】“直播+宣傳解答”是政務直播的主要模式，通過可視化直播方式宣傳政務服務的新政策，在線解答企業(yè)和群眾疑難問題。一些地區(qū)還開創(chuàng)了“直播+幫辦”服務模式，對企業(yè)、群眾在直播期間提出的辦事申請，后臺直接辦理。政務直播讓企業(yè)和群眾，享受數字化政府的改革成果，不斷提升企業(yè)、群眾的辦事便利度、滿意度和獲得感。
（1）三運用所學知識，談談“數字政務”為法治政府建設提供了哪些密碼？
【民生解答】某地政務直播間在進行2022年“清朗?整治網絡直播、短視頻領域亂象”專項行動宣講與解答時，有網友互動提問說：“我是一名網絡主播，通過直播銷售家鄉(xiāng)的一些質優(yōu)價廉的特色產品，銷量一直也還可以。但是受一些網紅主播負面事件影響，我的直播間里經常有訪客質疑我賣假貨，質問我有沒有偷稅，還有人多次在我直播間進行惡意評論，產品銷量一落千丈。我想其他主播可能也有我這樣的困擾，該怎么辦？”
（2）三請你以政務直播間發(fā)言人的身份，運用所學知識，回復“民生解答”中網友的提問。
【數字生活】隨著數字生活成為現代生活的一部分，青少年參與數字生活卻出現各種不和諧的現象，如：刷短視頻的時間過長不能自控導致嚴重影響學業(yè)，在一些網絡論壇上隨意發(fā)表違法不實的言論，對網絡信息不加分辨的吸取和傳播，人云亦云等。
（3）對此九年（1）班團支部根據以上不和諧的現象向全班同學發(fā)出如下倡議書。請你協(xié)助團支書完成倡議書。

倡議書 同學們： 新時代需要新青年，讓我們充分發(fā)揮共青團生力軍和突擊隊作用，引領數字新時代，以實際行動書寫亮麗的“青春答卷”。 為此，我倡議： ① 提高自控能力，以學習為重，合理使用互聯網； 提高自控能力，以學習為重，合理使用互聯網； ② 增強法治意識和法律觀念，自覺遵紀守法，不隨意發(fā)表不實言論； 增強法治意識和法律觀念，自覺遵紀守法，不隨意發(fā)表不實言論； ③ 提高對信息的甄別能力，獨立思考，堅持正確的是非善惡觀。 提高對信息的甄別能力，獨立思考，堅持正確的是非善惡觀。 同學們，讓我們行動起來吧！                                                                                       xx學校九年級（1）班團支部                                                                                       2022年12月1日