很多同學(xué)從小就立下大志，將來要當(dāng)這個(gè)家，那個(gè)家，但進(jìn)入初中以來，他們大多數(shù)卻對自己產(chǎn)生了質(zhì)疑。以下是七年級某班班群里的聊天記錄：“你看，黃瑩反應(yīng)真快，老師一提問題，還沒等說完，她就舉手回答，而且答得相當(dāng)精彩。”
“為什么我的記憶力不好，老是丟三落四?！?br />“陳誠好活躍，人際交往能力特強(qiáng)，同學(xué)們都很喜歡他?！?br />“我零對面的男孩聰明極了，參加全省數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎，導(dǎo)會羨慕?！?br />“小學(xué)時(shí)，大家都說我未來肯定會成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員。可我現(xiàn)在踢球的技術(shù)那么差勁，怎么辦呢？”
為了幫助同學(xué)們解決心里困惑，班主任打算召開一次主題班會，現(xiàn)請你參與。
請你根據(jù)以上材料和所學(xué)知識回答：
（1）請你為本次班會設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}，并說明設(shè)計(jì)理由。
（2）為了使同學(xué)們能夠?qū)ξ磥淼淖约撼錆M信心，班主任鼓勵(lì)大家要爭做更好的自己。結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勗鯓硬拍茏龈玫淖约海?br />（3）激發(fā)自己的潛能，是取得成功的重要條件。中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會哪些激發(fā)潛能的方式？