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故鄉(xiāng)的烤紅薯(節(jié)選)??每到冬天,我便回憶起在故鄉(xiāng)時(shí)那種圍爐烤紅薯的快樂(lè)。永遠(yuǎn)映在我腦海中的一個(gè)最清晰的記憶,是有一次晚上外面正下著大雪,二哥和三哥從書房里回來(lái),看著我在烤紅薯,他們也要吃。
??“來(lái),我們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)來(lái)烤紅薯,不許烤焦,也不許有一點(diǎn)兒生硬的地方,要把皮烤成金黃色,里面的肉發(fā)出香噴噴的氣味。”
??我說(shuō)完,立刻找了三個(gè)大小差不多的紅薯來(lái)。二哥用竹棍子撬開爐子里的紅煤渣,把紅薯埋得很深,上面還蓋了一層薄薄的熱灰。他這樣做,是希望紅薯快點(diǎn)兒烤熟;三哥也仿照他的方法;只有我,把紅薯擺在火爐下面那個(gè)通風(fēng)的地方,火力雖然很大,但不會(huì)損傷紅薯的皮。
??不久,紅薯開始熟了一小部分,我們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)留心變換著紅薯靠火那面的位置,慢慢地就聞到香味了??斓娇臼斓臅r(shí)候,紅薯的一端突然冒出幾點(diǎn)醬色的糖漿出來(lái),并且還吐著一縷縷熱氣。
??“你們聞到香味了沒(méi)有?這是我的紅薯發(fā)出來(lái)的。”二哥夸耀地說(shuō)。“不!是我的紅薯發(fā)出來(lái)的?!蔽覔屩卮?。
??“哪里,都不是,是我的紅薯發(fā)出來(lái)的清香?!比缫幻嬲f(shuō),一面用手指著他的紅薯上面那幾個(gè)糖點(diǎn)。
??“凡是紅薯,一到烤熟了,都有香味的,你們還吵吵鬧鬧的爭(zhēng)什么?誰(shuí)的紅薯烤得又快又好,誰(shuí)就第一。”母親的幾句話,轉(zhuǎn)移了我們爭(zhēng)吵的目標(biāo)三個(gè)人同時(shí)靜下來(lái)了,都注意著翻紅薯。
??半小時(shí)以后,三個(gè)人的紅薯都熟了,結(jié)果是二哥得了第一,三哥第二我是倒數(shù)第一。因?yàn)椴环?,我主張?jiān)俦荣愐淮?,他們不肯,我哭了起?lái)。母親見形勢(shì)緊張,連忙出來(lái)調(diào)解,要他們每人分一半給我吃,并且要他們承認(rèn)方才那股清香是由我的紅薯發(fā)出來(lái)的,這才使我停止吵鬧
(1)最后母親、哥哥都讓著我,最合理的原因是
B
B
。
A.嫌“我”哭鬧,太吵,圖耳朵清凈。
B.“我”最小,他們都寵“我”。
C.就是“我”烤的紅薯最好,比賽不公。
(2)請(qǐng)找出文中的一處細(xì)節(jié)描寫,抄寫下來(lái)。
(3)兄妹三人因?yàn)?
誰(shuí)的紅薯發(fā)出的香味
誰(shuí)的紅薯發(fā)出的香味
而爭(zhēng)吵??炯t薯比賽的建議是
母親
母親
提出來(lái)的。
(4)本文寫了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,寫在下面的橫線上。
文章主要寫了兄妹三人因?yàn)檎l(shuí)的紅薯發(fā)出的香味而爭(zhēng)吵,最后母親、哥哥都讓著“我”的故事。
文章主要寫了兄妹三人因?yàn)檎l(shuí)的紅薯發(fā)出的香味而爭(zhēng)吵,最后母親、哥哥都讓著“我”的故事。

(5)母親的調(diào)解公正嗎?你怎么看待母親的做法?
我認(rèn)為母親的調(diào)解不公正,因?yàn)樵诒荣愔小拔摇笔堑箶?shù)第一,母親卻因?yàn)椤拔摇钡目摁[而妥協(xié),這會(huì)使另外兩個(gè)人心里有委屈。
我認(rèn)為母親的調(diào)解不公正,因?yàn)樵诒荣愔小拔摇笔堑箶?shù)第一,母親卻因?yàn)椤拔摇钡目摁[而妥協(xié),這會(huì)使另外兩個(gè)人心里有委屈。

【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括
【答案】B;誰(shuí)的紅薯發(fā)出的香味;母親;文章主要寫了兄妹三人因?yàn)檎l(shuí)的紅薯發(fā)出的香味而爭(zhēng)吵,最后母親、哥哥都讓著“我”的故事。;我認(rèn)為母親的調(diào)解不公正,因?yàn)樵诒荣愔小拔摇笔堑箶?shù)第一,母親卻因?yàn)椤拔摇钡目摁[而妥協(xié),這會(huì)使另外兩個(gè)人心里有委屈。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀。
    死也不倒下      吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。
          吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報(bào),上面寫著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行??!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”
          有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見不得人的秘密?!焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
          就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō)“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”
    ??“你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了?!敖o我拿把椅子來(lái),我得坐著死?!?br />      椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”
    ??“那你說(shuō)怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地說(shuō)。
    ??“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!?br />      那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
          槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
    (1)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①使國(guó)家受害,百姓遭殃。
     

    ②舌頭不能轉(zhuǎn)動(dòng),張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。
     

    (2)有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”這句話中第一個(gè)“休息”指
     
    ;第二個(gè)“休息”指
     
    。
    (3)在文中用“——”畫出三處描寫吉鴻昌神態(tài)的句子。
    (4)“死也不倒下”的正確理解是
     

    A.坐在椅子上死都倒不下。
    B.他死也不愿倒下。
    C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服的英雄形象。
    (5)這篇短文主要講了
     
    的故事,表達(dá)了作者
     
    的思想感情。
    (6)請(qǐng)根據(jù)短文提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
     
    ?

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:12引用:2難度:0.5
  • 2.戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
    ??有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛(ài)好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很,想當(dāng)音樂(lè)家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心,痛哭流涕地埋怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。
    ??恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò),聽見了他們的埋怨。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比畫著說(shuō):“你的耳朵
     
    壞了,
     
    眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛雖然壞了。但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”兩個(gè)孩子聽了,心里一亮,他們擦干眼淚,開始新的追求。
    ??說(shuō)也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_,使注意力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地覺(jué)得失明反倒有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中。
    ??果然,耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海,眼瞎的孩子成了音樂(lè)家。飲譽(yù)天下。
    ??一天,美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見了那位老人,他倆非常激動(dòng),拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō):“不用謝,事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常還留下另一條道路。”
    (1)在“橫線”上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    抱怨一
     
        聞名世界一
     

    (3)為什么耳聾的孩子覺(jué)得耳聾對(duì)繪畫更好,眼瞎的孩子覺(jué)得失明對(duì)彈琴更有利呢?
     

    (4)用“橫線”畫出老人告訴兩個(gè)孩子道理的句子。

    發(fā)布:2025/3/4 5:30:3組卷:4引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    因?yàn)楸辉徦栽?/bdo>??①朋友們?cè)诳Х瑞^里小聚。臨窗坐著一個(gè)年輕的女子,長(zhǎng)發(fā),白凈,斯文,穿著很有品位。她一個(gè)人慢品咖啡,一邊在一臺(tái)筆記本電腦上寫著什么。
    ??②咖啡店里的一個(gè)女孩來(lái)送咖啡,還沒(méi)有來(lái)得及放下,那個(gè)年輕的女子剛好起身,一杯咖啡就那么傾灑到她的筆記本電腦上。送咖啡的女孩慌了手腳,臉也白了,額上也出汗了,結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)不成句地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的……”
    ??③慌亂中,她急忙拿起紙巾幫忙擦拭,動(dòng)作笨拙不成章法,一看就知道是個(gè)新手,完全是亂了陣腳。
    ??④我以為那個(gè)年輕的女子即便涵養(yǎng)再好,也會(huì)和送咖啡的女孩吵起來(lái)的,沒(méi)想到她倒是波瀾不驚,心平氣和地說(shuō):“怎么這么不當(dāng)心?。繛Ⅻc(diǎn)水在上面也不能種花??!這筆記本電腦可重要著呢!以后小心點(diǎn),你去忙吧!”
    ??⑤送咖啡的女孩眨巴著眼睛不相信似的看著她,不知道她這話是真是假,杵在那兒既不走也不說(shuō)話,眼睛里漸漸蓄滿了淚水。
    ??⑥那個(gè)年輕的女子笑吟吟地看著女孩說(shuō):“真的沒(méi)事兒,我不會(huì)去投訴你,畢竟你也不是故意的。我像你這么大的時(shí)候,在南方的一所大學(xué)念書,假期去一家餐館打工,毛手毛腳的,不小心把一盤子菜扣到了一位去吃飯的大老板的身上,人家西裝革履,一身名牌。闖了禍的我被餐館的老板罵得狗血淋頭,只等著被開除或者被索賠?!?br />??⑦年輕的女子頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“可是誰(shuí)也想不到,那位大老板反倒替我求情:‘別難為這個(gè)孩子了,若不是家里有困難,誰(shuí)會(huì)假期跑出來(lái)打工?你看看她,這么小,又這么吃苦上進(jìn),將來(lái)說(shuō)不定會(huì)有出息呢!’”
    ??⑧“那一次的事,對(duì)我觸動(dòng)很深,因?yàn)閯e人曾經(jīng)原諒過(guò)我,所以從那以后,不管遇到什么事情,我也是得饒人處且饒人。”年輕的女子接著說(shuō),“因?yàn)閯e人原諒過(guò)我,所以我原諒了你,也希望你以后在別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候也能原諒別人?!?br />??⑨送咖啡的女孩感動(dòng)地看著她,然后退后幾步,沖著那個(gè)年輕的女子深深地鞠了一躬。看著女孩離去的背影,我的腦子里忽然迸出一句話:因?yàn)楸辉?,所以原諒。我想著這句話的時(shí)候,覺(jué)得生活其實(shí)也挺有勁,挺美好的。
    (1)本文寫了兩件“被原諒的事”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    第一件:
     

    第二件:
     

    (2)品讀下面語(yǔ)句,完成表格。
    語(yǔ)句 描寫方法 女孩的內(nèi)心感受
    ??送咖啡的女孩慌了手腳,臉也白了,額上也出汗了,結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)不成句地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的……”
     
    慌張、害怕
    ??送咖啡的女孩眨巴著眼睛不相信似的看著她,不知道她這話是真是假,杵在那兒既不走也不說(shuō)話,眼睛里漸漸
    蓄滿了淚水。
     

          
     
    ??送咖啡的女孩感動(dòng)地看著她,然后退后幾步,沖著那個(gè)年輕的女子深深地鞠了一躬。
     
     
    (3)結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)年輕的女子這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。
     

    (4)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)題目“因?yàn)楸辉徦栽彙钡暮x。
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:30:3組卷:15引用:1難度:0.1
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