閱讀回答問(wèn)題。
（1）小華查找到兩張書法圖片，他不知哪張圖片中的字形更好，請(qǐng)你幫他選一選，點(diǎn)明你選擇的圖片是哪種書體，并說(shuō)說(shuō)選擇的理由。
（2）小華打算寫一副對(duì)聯(lián)，以激勵(lì)同學(xué)們熱愛(ài)中華文字，請(qǐng)你補(bǔ)齊下聯(lián)。
上聯(lián)：讀經(jīng)史弘揚(yáng)炎黃傳統(tǒng)，
下聯(lián)：品文選再論四海才學(xué)品文選再論四海才學(xué)。
（3）主題班會(huì)臨近結(jié)束，小華邀請(qǐng)你做臨時(shí)主持嘉賓，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段結(jié)束語(yǔ)。要求：巧用修辭，語(yǔ)言優(yōu)美，感染力強(qiáng)。
【答案】品文選再論四海才學(xué)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/18 16:0:8組卷：4引用：1難度：0.9
相似題
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1．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容和所給的下聯(lián)，補(bǔ)寫上聯(lián)。
上聯(lián)：
下聯(lián)：驛路梨花處處開發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：54引用：6難度：0.8 -
2．學(xué)校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成活動(dòng)。
（1）讀書活動(dòng)的開幕式，需要掛一副對(duì)聯(lián)來(lái)烘托氣氛，現(xiàn)面向所有班級(jí)征集優(yōu)秀原創(chuàng)對(duì)聯(lián)。701班同學(xué)的對(duì)聯(lián)還沒(méi)有完成，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，幫他們把下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，完整地書寫在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風(fēng)采 踏浪閱今抒河洛詩(shī)情 寄意書山
上聯(lián)：
下聯(lián)：
（2）讀書活動(dòng)征集原創(chuàng)明信片，來(lái)介紹一個(gè)自己喜歡的詩(shī)人。明信片的正面要有詩(shī)人的簡(jiǎn)介、代表詩(shī)作、推薦理由，可以有相應(yīng)的插圖，也可以插入二維碼鏈接相應(yīng)的詩(shī)歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個(gè)明信片，介紹一下詩(shī)圣杜甫以及他的詩(shī)作《江南逢李龜年》，但是在為明信片配插圖的時(shí)候，拿不準(zhǔn)用哪個(gè)圖片，請(qǐng)幫她選一選，并說(shuō)說(shuō)你的理由。
（3）如何在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的閱讀風(fēng)氣？請(qǐng)你寫出幾點(diǎn)建議。發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．下列各項(xiàng)依次為企業(yè)、茶樓、商場(chǎng)、書屋的楹聯(lián)，對(duì)偶不太工整的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：54引用：3難度：0.8
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