默寫。
（1）寫出出自本課《孫權(quán)勸學(xué)》的兩個成語：吳下阿蒙吳下阿蒙、刮目相看刮目相看。
（2）孫權(quán)勸學(xué)的原因是：“卿今當(dāng)涂掌事卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)不可不學(xué)！”
（3）孫權(quán)指出的學(xué)習(xí)方法是：“但當(dāng)涉獵但當(dāng)涉獵，見往事耳見往事耳?！?br />（4）孫權(quán)勸學(xué)的成果是：“卿今者才略卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙非復(fù)吳下阿蒙！”
（5）《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是 將軍百戰(zhàn)死將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸壯士十年歸。
【答案】吳下阿蒙；刮目相看；卿今當(dāng)涂掌事；不可不學(xué)；但當(dāng)涉獵；見往事耳；卿今者才略；非復(fù)吳下阿蒙；將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
-
1．《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：
發(fā)布：2024/12/20 7:0:1組卷：168引用：3難度：0.9 -
2．默寫。
（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，①，②。（陶淵明《桃花源記》）
（2）我們遇到困難，以為沒有出路，但如果堅持前行，常常會豁然開朗。南宋詩人陸游的詩 句“①，②”就形象地闡明了這一道理。發(fā)布：2024/12/13 16:30:10組卷：16引用：2難度：0.9 -
3．經(jīng)典古詩文具有穿越時空的強大生命力和藝術(shù)感召力，板報編寫組擬專設(shè)一個“古詩文?抗疫”欄目，請你填上合適的古詩文名句。
古詩文能慰藉人們心靈、居家隔離時，看到窗外“（1），”（陶淵明《桃花源記》）的自然美景，會讓你忘卻煩惱憂愁。
古詩文能禮贊抗疫英雄，年輕的“大白”們毅然奔赴抗疫一線，那是“（2），”《木蘭詩》的義無反顧；退休的老人們走上街頭勇當(dāng)志愿者，那是“（3），”（龔自珍《己亥雜詩》）的無私奉獻(xiàn)。
古詩文能堅定人們信念，雖然疫情尚未結(jié)束，但有黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，一定會“（4），”（李白《行路難》），迎來勝利的曙光。發(fā)布：2024/12/14 14:0:3組卷：102引用：1難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~