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按要求作答。
(1)永遠不會忘記那掌聲。掌聲使我明白了同學并沒有歧視我。(把兩句話合為一句話)
我永遠不會忘記那掌聲,因為掌聲使我明白了同學并沒有歧視我。
我永遠不會忘記那掌聲,因為掌聲使我明白了同學并沒有歧視我。

(2)我不會忘記那掌聲。(改成反問句)
我怎能忘記那掌聲?
我怎能忘記那掌聲?

(3)我經(jīng)??吹叫∶饔袝r在操場上跑步。(修改病句)
我經(jīng)??吹叫∶髟诓賵錾吓懿?。
我經(jīng)常看到小明在操場上跑步。

(4)掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。(縮句)
枝杈彎下來。
枝杈彎下來。

(5)偉大的祖國是非常美麗、富饒的。(改為感嘆句)
偉大的祖國是多么美麗、多么富饒??!
偉大的祖國是多么美麗、多么富饒?。?/div>
(6)弟弟冷得
直打哆嗦
直打哆嗦
。(把句子補充完整)

【答案】我永遠不會忘記那掌聲,因為掌聲使我明白了同學并沒有歧視我。;我怎能忘記那掌聲?;我經(jīng)常看到小明在操場上跑步。;枝杈彎下來。;偉大的祖國是多么美麗、多么富饒?。?;直打哆嗦
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 23:0:1組卷:25引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.按要求寫句子。
    (1)小女孩擦燃了一根火柴。(改“被”字句)
     

    (2)她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改為陳述句)
     

    (3)火焰溫暖明亮。
    改為感嘆句:
     

    改為反問句:
     

    發(fā)布:2025/1/11 1:0:9組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.按要求寫句子。
    (1)他堅持天天鍛煉身體。(改成感嘆句)
          
     

    (2)美麗的草原讓人陶醉。(改成感嘆句)
          
     

    (3)秋天,樹葉落了。(改成比喻句)
          
     

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:16引用:1難度:0.7
  • 3.完成句子練習。
    (1)有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。
    ①通過“不是……而是……”這個關(guān)聯(lián)詞語,我們可以了解到作者過去一直認為蒲公英的花是
     
    色的。
    ②仿句練習:這只鋼筆不是
     
    ,而是
     
    。
    (2)多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。
    ①“多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!”連用感嘆句表達了“我們”對蒲公英的
     
    之情。
    ②“它和我們一起睡覺,和我們一起起床?!边@句話運用了
     
    (比喻  擬人)的修辭手法,形象地表明蒲公英花開、花合的規(guī)律與人的起居或晝夜更替相似。
    ③請把下面的句子補充完整,用上例句中的修辭手法。
    秋天到了,樹上金黃的果子
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 21:30:1組卷:4引用:2難度:0.7
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