閱讀材料，完成下列要求。
材料一：下表中的內(nèi)容為某運動大事記。

5月	4日	北京學生游行示威，抗議巴攀和會決議與政府的外交政策
	14-18日	因北洋軍閥政府出動軍警鎮(zhèn)壓學生運動，各大城市成立學生聯(lián)合會，支持北京學生
	19日	北京各校學生同時宣告罷課，深入群眾進行演講宣傳、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動
6月	2-4日	因政府為曹、章、陸辯護，北京學生舉行大規(guī)模街頭瀆講，近千名學生被捕
	5日	上海工人罷工、學生罷課、商人罷市，支持北京學生
	6日	罷工、罷市規(guī)模擴大到其他城市
	8日	北洋軍閥政府釋放北京被捕學生
	10日	北洋政府罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)
	28日	出席巴黎和會的中國代表拒絕簽署和約

（1）根據(jù)材料一指出該“運動”爆發(fā)的城市，并說說該“運動”中人民群眾采取的斗爭形式。
材料二：毛澤東提出：“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中，日本敢于欺負我們，主要原因在于中國民眾的無組織狀態(tài)?？朔诉@一缺點，就把日本侵略者置于我們數(shù)萬萬站起來了的人民面前，使它像一匹野牛沖入火陣，我們一聲喚也要把它嚇一大跳，這匹野牛就非燒死不可?！?br />（2）根據(jù)材料二，毛澤東認為如何才能把日本侵略者“這匹野?！薄盁馈保?4年抗戰(zhàn)期間，中國共產(chǎn)黨是如何踐行毛澤東這一思想的？
（3）在材料一、材料二指向的歷史事件中，人民群眾的表現(xiàn)說明了什么？