閱讀材料，回答下列小題。
材料一：

（1）某學(xué)校將男生女生分到不同的班級(jí)進(jìn)行管理，請(qǐng)你對(duì)該學(xué)校的這種做法進(jìn)行評(píng)析。
材料二：

（2）結(jié)合“情緒的管理”相關(guān)知識(shí)分析漫畫體現(xiàn)的道理并給漫畫中的人物分別出出主意，告訴他們?nèi)绾味笾曝?fù)面情緒的傳播。

【考點(diǎn)】與異性交往的積極作用；與異性交往的方式；情緒的作用；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒．

【答案】（1）①學(xué)校的做法不正確。
②男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
③不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（2）漫畫告訴我們的道理：①保持積極的心態(tài)，讓我們的青春生活更加美好。②持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。③學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。④掌握調(diào)節(jié)情緒的方法有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。⑤運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法還可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。
②漫畫一中領(lǐng)導(dǎo)可運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方式；漫畫二中的老公可運(yùn)用自我提醒的方式；漫畫三的媽媽可采用耐心傾聽的方式；漫畫四的小朋友可采用與信賴的長者交流的方式。