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當毛澤東在進行《中國人民站起來了》的演講時,所講的每一句話幾乎都引起熱烈的掌聲,據(jù)統(tǒng)計,短暫的演講過程中,鼓掌多達41次;亨利的演講同樣也獲得了極大的成功。你認為優(yōu)秀的演講應該具備哪些方面的要求?結合兩篇演講詞的具體內容,談談你的看法。

【考點】課文內容分析
【答案】①針對性很強。毛澤東緊緊圍繞“中國人民站起來了”,從過去、現(xiàn)在和未來多角度進行論述。亨利再次申明“回避現(xiàn)實是毫無用處的”,是針對沉迷于和平希望中的部分人和解的言論來談的,演講具有現(xiàn)實意義。②富有感染力。毛澤東從我們熟知的歷史和先輩、我們自己的奮斗經歷談起,讓大家身臨其境,深受感染。亨利用一連串的文句表明“袖手旁觀”的結果只能是“戴枷鎖”“受奴役”,幻想和平是不現(xiàn)實的,逃避現(xiàn)實肯定于事無補,憤慨之情溢于言表,情感強烈,語氣激越,容易引起聽眾的共鳴。③富有鼓動性。毛澤東用排比、呼告的方式無比榮耀地反復向全世界宣告“中國人民站起來了”。亨利用形象的語言宣告戰(zhàn)爭已經來臨,表明自己“不自由,毋寧死”的堅決態(tài)度,對聽眾有極大的鼓動性。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.4
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  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個問題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:12引用:3難度:0.6
  • 2.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
  • 3.下列與課文相關的文化文學常識,表述不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:13引用:3難度:0.5
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