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某同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有細(xì)小的噬咬痕跡,這是黃粉蟲在吃泡沫塑料嗎?該同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
步驟1:把多只大小、生長(zhǎng)狀況相近的黃粉蟲平均分為A、B兩組,稱重并記錄數(shù)據(jù)。
步驟2:A組喂麥麩和菜葉,B組喂等量的泡沫塑料片,在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)。一段時(shí)間后,觀察泡沫塑料片噬咬情況。
步驟3:稱量A、B兩組黃粉蟲的體重,并記錄數(shù)據(jù)。
多次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B兩組黃粉蟲體重都有所增加,B組泡沫塑料片噬咬痕跡明顯,且蟲糞中未消化的塑料成分極少。
(1)黃粉蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,該類群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的
外骨骼
外骨骼
,身體和附肢都
分節(jié)
分節(jié)
。
(2)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
黃粉蟲吃(或不吃)泡沫塑料
黃粉蟲吃(或不吃)泡沫塑料

(3)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是
食物中是否有泡沫塑料
食物中是否有泡沫塑料
,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了
單一變量、重復(fù)性
單一變量、重復(fù)性
原則,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是
避免偶然性,減少誤差
避免偶然性,減少誤差
。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
黃粉蟲吃泡沫塑料
黃粉蟲吃泡沫塑料
【答案】外骨骼;分節(jié);黃粉蟲吃(或不吃)泡沫塑料;食物中是否有泡沫塑料;單一變量、重復(fù)性;避免偶然性,減少誤差;黃粉蟲吃泡沫塑料
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/26 9:0:2組卷:2引用:2難度:0.5
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    ②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
    ③發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
    ④作出假設(shè)
    ⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄
    發(fā)布:2024/10/24 10:0:2組卷:94引用:4難度:0.5
  • 2.鮮花莖稈下切口若被細(xì)菌感染則會(huì)大大縮短其保鮮的時(shí)間。而研究表明,柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花保鮮的時(shí)間呢?某生物興趣小組成員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
    組別 玫瑰花 培養(yǎng)液 添加劑 其他條件
    A 5支 1000mL 10mL清水 相同且適宜
    B 5支 1000mL
    (1)表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是
     
    。
    (2)請(qǐng)你寫出該實(shí)驗(yàn)的假設(shè):
     

    (3)為確保玫瑰花保鮮的時(shí)間不同是由實(shí)驗(yàn)變量引起,實(shí)驗(yàn)所用玫瑰花的生長(zhǎng)狀況,品種、開花的時(shí)間都應(yīng)
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)中采用了五支玫瑰而不是一支目的是:
     
    。
    (5)兩組相比,若
     
    組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng),則說(shuō)明柚子皮的提取液可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間。
    (6)除題目中提到的因素外,你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間?請(qǐng)寫出一種。
     
    (任寫一項(xiàng))。
    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊,為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚模型各3個(gè),其中A和B腹部為灰褐色,C和D腹部為紅色;A和C體形相同,B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個(gè)相同的大魚缸中,魚缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條,觀察雄性三刺魚的反應(yīng)情況。
    ?(1)雄三刺魚的攻擊性是由它體內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)如果利用模型A和C、B和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
     
    。如果C、D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (3)如果利用模型A和B、C和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
     
    ,探究的問(wèn)題
     

    (4)如果去掉B和C,只用A和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確,請(qǐng)說(shuō)明理由
     
    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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