某化學(xué)小組為完成“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究內(nèi)容，設(shè)計如下探究方案：
【提出問題】二氧化錳在過氧化氫分解的過程中的作用是什么呢？
【做出猜想】猜想一：可能起催化作用；猜想二：與過氧化氫反應(yīng)，生成氧氣。
【查閱資料】
（1）催化劑定義：在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
【進(jìn)行實驗】
（2）實驗Ⅰ：試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到木條不復(fù)燃；
實驗Ⅱ：在實驗Ⅰ的試管中加入a克二氧化錳，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到 木條復(fù)燃木條復(fù)燃；
實驗Ⅲ：待實驗的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生后，再加入5mL過氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到小木條復(fù)燃；重復(fù)試驗多次，都得到相同的實驗現(xiàn)象；
實驗Ⅳ：對實驗的試管中物質(zhì)進(jìn)行過濾，對得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥，再進(jìn)行稱量，得到固體質(zhì)量為 agag；
【總結(jié)反思】
（3）依據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以得出猜想 一一是正確的；
（4）二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣的文字表達(dá)式為 過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣；
【拓展延伸】實驗小組同學(xué)用如圖中的甲裝置研究濃度為m%過氧化氫溶液與平菇接觸時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，并用傳感器測量裝置中氣壓的變化，同時用數(shù)據(jù)采集器記錄數(shù)據(jù)如圖2中乙圖所示。
（5）乙圖中曲線a在10s后下降，說明從能量的角度看該反應(yīng)是 放熱放熱反應(yīng)。
（6）乙圖中能初步說明平菇是過氧化氫溶液反應(yīng)催化劑的證據(jù)是 隨著平菇的數(shù)量增多，反應(yīng)速率加快，但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等隨著平菇的數(shù)量增多，反應(yīng)速率加快，但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等。
（7）結(jié)合實驗和曲線a、b,關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素有 催化劑的質(zhì)量催化劑的質(zhì)量。
二氧化錳
二氧化錳
【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)；木條復(fù)燃；ag；一；過氧化氫水+氧氣；放熱；隨著平菇的數(shù)量增多，反應(yīng)速率加快，但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等；催化劑的質(zhì)量
二氧化錳
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/16 14:0:1組卷：179引用：2難度：0.1
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1．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
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3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7