1．閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。
??仇香者，陳留人也。至行^①純嘿^②，鄉(xiāng)黨無(wú)知者。年四十，為蒲亭長(zhǎng)。民有陳元，獨(dú)與母居。母詣香告元不孝，香驚曰：“吾近日過(guò)元舍廬落整頓耕耘以時(shí)，此非惡人，當(dāng)是教化未至耳。母早時(shí)守寡，養(yǎng)人遺孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎？”母涕泣而起。香乃親到元家，陳人倫孝行。元感悟，卒為孝子。考城令王奐聞之曰：“枳棘非鸞鳳所集，百里非大賢之路?！蹦艘砸辉路钯Y香，使入太學(xué)。香學(xué)畢歸鄉(xiāng)里，雖在宴居，必正衣服，竟日不見(jiàn)其喜怒聲色之異。不應(yīng)征辟^③，卒于家。（選自《后漢書(shū)?循吏列傳》，有刪改）【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，閉口不說(shuō)話(huà)。③征辟（bì）：征召、推舉做官。
（1）對(duì)下列句中劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.為蒲亭長(zhǎng)	為：擔(dān)任
?B.母詣香告元不孝	詣：拜見(jiàn)
C.卒為孝子	卒：死
D.乃以一月奉資香	乃：于是

（2）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句正確的一項(xiàng)是
A.吾 近 日/過(guò) 元 舍廬/落 整 頓耕 耘 以 時(shí)
B.吾 近 日 過(guò) 元 舍/廬 落 整 頓/耕 耘 以 時(shí)
C.吾 近 日/過(guò) 元 舍廬 落/整 頓耕 耘 以 時(shí)
D.吾 近 日 過(guò) 元 舍/廬 落 整 頓耕 耘/以 時(shí)
（3）下列對(duì)“奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎”翻譯正確的一項(xiàng)
A.怎能為了一時(shí)的惱怒，拋棄多年的勤勞和辛苦呢？
B.怎能為了一早晨的惱怒，嫌棄多年的勤勞和辛苦呢？
C.怎能為了一時(shí)的惱怒，嫌棄多年的勤奮呢？
D.怎能為了一早晨的惱怒，拋棄多年的勤奮呢？
（4）下列仇香的事件概括不正確的一項(xiàng)是
A.仇香是一個(gè)親民，不偏聽(tīng)偏信，善于說(shuō)服別人的人。
B.仇香是一個(gè)孤苦無(wú)依、喜怒無(wú)常的人。
C.仇香是一個(gè)講究?jī)x容儀表的人。
D.仇香是一個(gè)不慕名利的人。
（5）將下列文言文翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（《詠雪》）
②過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。（《陳太丘與友期行》）
③與人期行，相委而去。（《陳太丘與友期行》）

2．閱讀回答問(wèn)題。
      因電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的熱映，高適再度在公眾視野間“走紅”。初語(yǔ)文學(xué)社推出《唐朝那些詩(shī)人?高適》專(zhuān)欄，為我們講述燦若繁星的唐朝詩(shī)人故事。
版面一
舊唐書(shū)?高適傳（節(jié)選）       高適者，渤海蓚?cè)艘?。少家貧，客于梁、宋，以求丐自給。其性傲于權(quán)貴，窺察洞明。宋州刺史張九皋深奇之，薦舉有道科^①。時(shí)右相李林甫擅權(quán)，薄于文雅，唯以舉子待之，適拂袖而去，客游河右。會(huì)祿山之亂，征于翰^②討祿山，拜適左拾遺兼監(jiān)察御史，仍佐翰守南陽(yáng)。及翰兵敗，適自駱谷西馳，謁見(jiàn)玄宗，因陳敗亡之勢(shì)曰：“監(jiān)軍李大宜不恤軍卒，食倉(cāng)米飯且猶不足，欲其勇戰(zhàn)，安可得乎？且南陽(yáng)之帥各皆持節(jié)，寧有是，戰(zhàn)而能必拔哉？”玄宗深納之，后祿山兵恙果弗及，玄宗嘉之，尋遷侍御史。
版面二
唐才子傳（節(jié)選）       適，字達(dá)夫，一字仲武，滄州人。適尚氣節(jié)，語(yǔ)王霸，袞袞^③不厭。遭時(shí)多難，以功名自許。年五十，始學(xué)為詩(shī)，即工，以氣質(zhì)自高，多胸臆間語(yǔ)。每一篇已，好事者輒傳播吟玩。嘗過(guò)汴州，與李白、杜甫會(huì)，酒酣登吹臺(tái)，慷慨悲歌，臨風(fēng)懷古，人莫測(cè)也。中間唱和頗多。今有詩(shī)文等二十卷，及所選至德^④迄大歷述作才二十六人詩(shī)，為《中興間氣集》二卷，并傳。
版面三
別董大（其一）
高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
【注釋】①有道科：唐朝科舉制科的一個(gè)科目，興于漢代。高適天寶八年經(jīng)推舉考中此科。②翰：哥舒翰，唐朝名將，曾屢次打敗吐蕃，爵至涼國(guó)公。③袞袞：同“滾滾”，大水奔流不絕、旋轉(zhuǎn)翻滾的樣子。④至德：唐肅宗李亨年號(hào)。后文的大歷是唐代宗李豫年號(hào)。
（1）請(qǐng)你幫助文學(xué)社同學(xué)推敲下列加點(diǎn)詞的意思。

文言詞句	方法	解釋
及翰兵敗	關(guān)聯(lián)課內(nèi)：及其家穿井	A
謁見(jiàn)玄宗	結(jié)合語(yǔ)境	B
未足為恥	聯(lián)系成語(yǔ)：微不足道	C
以功名自許	查閱字典：①答應(yīng)②表示約數(shù)③期許	D   （序號(hào)）

（2）言為心聲，請(qǐng)幫文學(xué)社同學(xué)設(shè)計(jì)高適語(yǔ)言的朗讀腳本，更好了解高適為人。

高適語(yǔ)言：監(jiān)軍李大宜不恤軍卒，食倉(cāng)米飯且猶不足，欲其勇戰(zhàn)，安可得乎？

小貼士：朗讀腳本就是從感情基調(diào)、朗讀的重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、節(jié)奏等方面對(duì)文章進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。

（3）請(qǐng)向文學(xué)社同學(xué)描繪“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”所展現(xiàn)的畫(huà)面。
（4）同為高適作傳，文學(xué)社成員在選擇材料時(shí)犯了難，有人認(rèn)為只選版面一即可，有人認(rèn)為版面一、版面二都要選取，試結(jié)合材料給他們提點(diǎn)建議。
（5）《舊唐書(shū)》有言：“有唐以來(lái)，詩(shī)人之達(dá)者，唯適而已。”高適踏上仕途，年已46歲。結(jié)合三則材料為文學(xué)社同學(xué)撰寫(xiě)120字左右的《高適的長(zhǎng)安三萬(wàn)里?啟示篇》作為本專(zhuān)欄的版面第四部分。

3．班級(jí)同學(xué)制作范仲淹集錄，探究其精神，請(qǐng)你參與。
材料一
      范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，母更適長(zhǎng)山朱氏，從其姓，名說(shuō)。少有志操，既長(zhǎng)，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之人不能堪仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)?！傺蛢?nèi)剛外和，性至孝，以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛(ài)樂(lè)善。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。
（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）材料二
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。材料三
      嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。
（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

范仲淹主要經(jīng)歷：?公元1033—1035年，因力挺年輕的宋仁宗而得罪權(quán)貴，被貶出京。又因在蘇州任上治水有功，被調(diào)回京。 不久因痛斥權(quán)相，又被放逐。 ?公元1040年，西夏連年侵宋，范仲淹被啟用承擔(dān)西北邊疆防衛(wèi)重任?！稘O家傲?秋思》作于此時(shí)。 ?慶歷三年（1043），邊事稍寧，范仲淹被召回京。實(shí)施新政，政治局面煥然一新。 ?慶歷五年（1045），遭反對(duì)派攻擊被外放，任所百姓皆安居樂(lè)業(yè)。

（1）請(qǐng)參考表格中提示的詞語(yǔ)釋義的推斷方法，解釋加點(diǎn)詞。

語(yǔ)句	推斷方法	釋義（填寫(xiě)文字）
母更適長(zhǎng)山朱氏	查閱詞典 A改變；B經(jīng)過(guò)、經(jīng)歷；C更加。 （《古漢語(yǔ)常用字字典》）	①更：
既長(zhǎng)，知其世家	聯(lián)系課內(nèi)：既加冠（《送東陽(yáng)馬生序》）	②既：
晝夜不息	借助成語(yǔ)：自強(qiáng)不息	③息：

（2）材料一中畫(huà)波浪線(xiàn)句子，斷句正確的一項(xiàng)是
A．至以糜粥/繼之人不能堪/仲淹不苦也
B．至以糜粥繼之/人不能堪/仲淹不苦也
C．至以糜粥/繼之人不能堪仲淹/不苦也
D．至以糜粥繼之/人不能堪仲淹/不苦也
（3）將材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛(ài)樂(lè)善。
②不以物喜，不以己悲。
（4）下列對(duì)以上材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．范仲淹從小有遠(yuǎn)大抱負(fù)，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)士及第后也不忘本，對(duì)待母親恭敬孝順。
B．范仲淹雖經(jīng)歷宦海沉浮，但他始終忠于皇帝，心系國(guó)家，為官一任，造福一方。
C．《漁家傲?秋思》中“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”反映邊塞秋天的寒冷和蕭瑟，暗含傷感。
D．“羌管悠悠霜滿(mǎn)地”寫(xiě)夜深霜重，將士們?nèi)栽跔I(yíng)中奏樂(lè)，體現(xiàn)了苦中作樂(lè)的豪情。
（5）同寫(xiě)“秋思”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析范仲淹《漁家傲?秋思》與馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》所表達(dá)的思想感情有何不同。
（6）在探究討論會(huì)上，小語(yǔ)準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)遇到了一些困難，請(qǐng)你根據(jù)提示幫助他解決。
古人素重身后名。一人即使生前甲               、德厚流光，但身后畢竟終將化成抔土、趨于C               （xiāo）索。如何讓畢生修養(yǎng)和體悟得以延續(xù)？士人們紛紛選擇重視家教，乙               家風(fēng)，從而令德性可以子孫承繼，代代維系。兩宋之時(shí)，士林興盛，其中有一位人物，被眾人公認(rèn)為“一代之師，由初迄終，名節(jié)無(wú)疵”。同時(shí)，此公更是丙               ，一門(mén)多有俊秀英才脫穎而出。如此盛況，后人不禁贊其“千百年間，蓋不一二見(jiàn)”。這位大賢，便是以“先憂(yōu)后樂(lè)”載譽(yù)后世的范仲淹。通覽范門(mén)家風(fēng)，精意頗多，堪稱(chēng)歷代優(yōu)秀家風(fēng)。粗略看來(lái)，最核心內(nèi)容可大致包括忠義、勤勉、孝悌D               和持儉四個(gè)方面。
（7）根據(jù)拼音為C處選擇正確的漢字，為D處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
①（A．蕭    B．簫）
②（A．dì    B．tì）
③從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
甲 （A．多才多藝    B．博學(xué)多才）    乙 （A．涵養(yǎng)    B．修養(yǎng)）
④文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．范門(mén)家風(fēng)，通覽精意頗多，是歷代優(yōu)秀家風(fēng)范本。
B．通覽范門(mén)家風(fēng)，精意頗多，堪稱(chēng)歷代優(yōu)秀家風(fēng)之范本。
C．范門(mén)家風(fēng)，精意頗多，可通覽歷代家風(fēng)，堪稱(chēng)優(yōu)秀。
D．通覽范門(mén)家風(fēng)，精意頗多，是歷代家風(fēng)中最優(yōu)秀的。
⑤填入文中丙處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．言傳身教，嚴(yán)修家風(fēng)，從而澤被子孫
B．嚴(yán)修家風(fēng)，從而言傳身教，澤被子孫
C．言傳身教，從而嚴(yán)修家風(fēng)，澤被子孫
D．嚴(yán)修家風(fēng)，澤被子孫，從而言傳身教
（8）結(jié)合集錄材料，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析范仲淹“憂(yōu)”什么，“樂(lè)”什么？他的“憂(yōu)樂(lè)觀(guān)”對(duì)你有哪些啟示？