某科學(xué)小組利用空心管進(jìn)行研究光是怎樣傳播的（如圖）。
小明手持手電筒從空心管的一端照射，小雅在空心管的另一端進(jìn)行觀察。
（1）當(dāng)用

筆直

筆直

 （填“筆直”或“彎曲”）的空心管做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雅能看到手電同發(fā)出的強(qiáng)光。
（2）但老師阻止了他們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患是

小雅用眼睛直接看手電筒發(fā)出的強(qiáng)光，可能會(huì)對小雅的眼睛造成傷害。

小雅用眼睛直接看手電筒發(fā)出的強(qiáng)光，可能會(huì)對小雅的眼睛造成傷害。

。并幫他們改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
小科同學(xué)為了探究光是怎樣傳播的，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。

（3）如圖甲，三張卡紙的小孔在同一條直線上，讓手電筒的光從①號(hào)卡紙小孔射入。在屏上 

會(huì)

會(huì)

（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)光斑。
（4）請?jiān)趫D甲中畫出光的傳播路線。
（5）如圖乙，將③號(hào)卡紙向右移動(dòng)一小段距離，讓手電筒的光依舊從①號(hào)卡紙小孔進(jìn)入。這時(shí)，在屏上 

不會(huì)

不會(huì)

（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)光斑。
（6）請?jiān)趫D乙中畫出光的傳播路線。
由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以證明光是沿

直線

直線

 傳播的。