閱讀材料，回答問(wèn)題。
【法在身邊】15歲的小銘和很多男孩子一樣，對(duì)車有著難以言喻的喜愛(ài)之情。爸爸也在私下教會(huì)了他開(kāi)車。一個(gè)周末的晚上，小銘看到路上車輛較少，就央求爸爸讓他開(kāi)車出去遛一圈，爸爸覺(jué)得也沒(méi)什么大問(wèn)題就同意了。結(jié)果，小銘開(kāi)車在路口被交警發(fā)現(xiàn)并截停，交警對(duì)小銘及小強(qiáng)爸爸進(jìn)行了批評(píng)教育和罰款處理。
（1）材料說(shuō)明小銘爸爸的教育存在什么問(wèn)題，對(duì)小銘需要加強(qiáng)哪一保護(hù)？
（2）運(yùn)用“我們與法律同行”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)上述材料給予你哪些啟示？
【學(xué)法用法】2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》開(kāi)始正式實(shí)施，這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門(mén)立法。
《家庭教育促進(jìn)法》第四條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。第二十六條：縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，暢通學(xué)校家庭溝通渠道。
（3）從“法律的作用”角度，分析國(guó)家制定《家庭教育促進(jìn)法》的必要性。

【考點(diǎn)】法律的基本作用；家庭保護(hù)．

【答案】（1）小銘爸爸的教育存在著缺乏法律意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)的意識(shí)。對(duì)小銘需要加強(qiáng)家庭保護(hù)。
（2）①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。②依法辦事，就是養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。③樹(shù)立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，促進(jìn)法治生活方式的形成。④增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。
（3）①法律具有規(guī)范作用，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)，為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)則指引?！都彝ソ逃ā返闹贫?，有利于規(guī)范家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的家庭教育行為，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注家庭教育，依法帶娃。②法律具有保護(hù)作用，保護(hù)人們的合法權(quán)益，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；《家庭教育法》的制定有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。