短文
快樂的夏天??去年夏天，我過得特別快樂。爺爺我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學(xué)。
??每天，我和小蘭一起去山坡放羊、割（gē）草、捉蟈蟈，特別開心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里，白天，我們一起看書，做游戲。晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛（guàng）公園，參觀博物館。
??今年夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們還要一起過一個(gè)快樂的暑假。
（1）短文一共有 33自然段。第二自然段有 4句4句話。
（2）從文中找出列詞的義詞。
高興——開心開心
幫助——資助資助
（3）夏天，爺爺帶我來到小蘭家，每天，我們一起去山坡 ⑦⑦、②②、⑤⑤。幾天以后，爺爺把小蘭帶回城里。白天，我們一起 ④④、⑥⑥；晚上，我們一起聽爺爺⑧⑧。星期天，爸爸媽媽還帶我們 ①①、參觀 ③③。（只填序號(hào)）
| ①逛公園 | ②割草 | ③博物館 | ④看書 |
| ⑤捉蟈蟈 | ⑥做游戲 | ⑦放羊 | ⑧講故事 |
【答案】3；4句；開心；資助；⑦；②；⑤；④；⑥；⑧；①；③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
北大荒的秋天??①九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。
??②天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
??③小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
??④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像，把人們的心也給燃燒起來了。
??⑤生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
??⑥啊，北大荒的秋天真美呀！
（1）在第④段中用“ ”畫出能幫助理解文段意思的句子。
（2）把下面的語句補(bǔ)充完整。
榛樹葉子全都紅了，紅得像，把人們的心也給燃燒起來了。
（3）選擇題。
①在第①段中，畫線的句子可以用下面哪一個(gè)四字詞語來形容？
A.層林盡染
B.一葉知秋
C.秋高氣爽
②文章主要從哪三方面來寫北大荒的秋天？
A.天空、小河、原野。
B.田野、山嶺、江河。
C.樹葉、天空、小河。
（4）用“ ”在文中畫出你認(rèn)為寫得生動(dòng)的語句，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：21引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
身邊的優(yōu)雅??秋日的江水像一幅陳年的油畫，多了份寧靜與澄碧，也多了分耐人尋味的深邃。
??受北京一家雜志社的邀請(qǐng)，我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。在前往的路上，我驚喜地邂逅了一個(gè)在江堤上以水代墨練書法的人，一把尋常的拖布，被那人蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會(huì)兒工夫，江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行草?！昂霉Ψ虬?！”我不禁贊嘆起來?！斑^獎(jiǎng)了，不過是而已?！彼t遜地說，手卻沒有停下來。
??接下來的交談讓我驚訝萬分，他姓耿，今年則剛50歲，去年已把胃切除了3/4。上個(gè)月，又查出了胰腺癌，醫(yī)生說已經(jīng)沒有動(dòng)手術(shù)的必要了，我疑惑地看著他，仿佛在聽他地說著別人的事情?！澳闶遣皇呛芷婀?，我都被死亡預(yù)約了，為什么現(xiàn)在還要練字？”他看出我的困惑：“我只讀過5年書，老了又讓癌癥給纏住了，剛開始，我也抱怨命運(yùn)不公，后來，也就坦然了。我決定用最節(jié)儉的方法練練字，補(bǔ)上年輕時(shí)的遺憾?！薄熬瓦@么簡單？”我似信非信地望著他那早已悟透人生的雙眸。他點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)書寫。對(duì)著那些很快便要被陽光抹去的字跡，我不由得肅然起敬，仿佛那些匆匆道去的“水字”。是在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。
??在告別老耿去見剪紙藝人的路上，我又有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩人。
??我挑水果時(shí)，他只顧握著一截鉛筆頭，在一個(gè)本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦，嘴里還在不停地念叨著什么。稱重時(shí)，我好奇地問他：“剛剛在寫什么呢？”“寫詩呢?！薄拔铱梢园葑x一下嗎？”我怎么也不會(huì)想到。眼前這個(gè)人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情?！爸皇窍矚g，主要是寫給自己看的?！彼驮チ艘幌拢€是把本子遞給了我。讀著他的那些從生活中提煉出來的精美詩句。我敬佩地贊嘆道：“能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩句，真是一位叫人羨慕的詩人?！薄爸x謝您的鼓勵(lì)。我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里?！彼S口的一句表白，竟也是那樣詩意盎然。
??在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人口中得知，那個(gè)擺水果攤的中年人下崗多年，妻子長期患病，他靠著擺水果攤供出了一個(gè)讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句：“這樣優(yōu)雅的人生，在我們身邊，其實(shí)有很多呢。”
??是啊，他們雖然都是普通人，有著常人的苦惱與無奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地。把世俗的日子過得更精彩、更有品位。
（1）聯(lián)系上下文，短文括號(hào)中依次應(yīng)填寫的詞語是
A.信手涂鴉 輕描淡寫
B.信手拈來 輕描淡寫
C.信手涂鴉 細(xì)致入微
D.信手拈來 細(xì)致入微
（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
肅然起敬：
氣勢(shì)磅礴：
（3）在去采訪的途中，“我”邂逅了老耿，又結(jié)識(shí)了。
（4）在遇見老耿并與他交談的過程中，我對(duì)老耿的心情經(jīng)歷了一波三折的變化，找出表示“我”心情的詞語填在橫線上。→贊嘆→→→似信非信→
（5）第一自然段的環(huán)境描寫多余嗎？為什么？
（6）讀完短文，你對(duì)“優(yōu)雅”二字有了怎樣的理解？談自己的看法。發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：7引用：1難度：0.4 -
3．太陽花??你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了。葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。
??早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬，花越紅。它仰（yǎg）著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝您把我照得這樣漂亮?！?br />??傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏（lǒng）花瓣，安安靜靜地睡覺了。
??太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！
（1）照樣子，寫詞語。
①例：興沖沖
②例：安安靜靜
（2）文中提到的太陽花的顏色有、、、。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
太陽花是一種很的小花，的花瓣，的葉子。
（4）太陽花是什么時(shí)候開放的？（填序號(hào)）
A.中午
B.晚上
C.早晨
D.傍晚
（5）小朋友，你還知道哪些花？想一想，寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：11引用：2難度：0.5
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