小明的爸爸快要過生日了，小明根據(jù)學習的人體營養(yǎng)與健康的知識，準備在媽媽的指導下，為全家人做一頓美食。
（1）小明和媽媽一起購買食材，從食品安全方面應考慮的問題包括

C

C

 （填字母）。
①食品是否有毒
②食品的保質(zhì)期
③無機鹽的含量
④是否被農(nóng)藥等有害物質(zhì)污染
⑤維生素的種類
⑥食品含能量高低
⑦食品的營養(yǎng)價值
⑧食品是否發(fā)霉變質(zhì)
A.①③⑤⑦
B.②④⑥⑧
C.①②④⑧
D.③⑤⑥⑦
（2）小明和媽媽一起購買食材時，發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物X，小明猜測其主要營養(yǎng)成分是淀粉，為驗證他的猜測，他選取少量食材X帶到學校實驗室，與同學們一起進行研究。
表為小明的實驗設(shè)計和步驟，根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題：

試管編號	食物小塊	所加液體	振蕩搖勻	37℃恒溫
I	0.1克	2毫升唾液	是	10分鐘
Ⅱ	0.1克	2毫升清水	是	10分鐘

①向I、Ⅱ號試管內(nèi)各滴2滴碘液，Ⅱ號試管內(nèi)食物小塊變成藍色，I號無變化。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷小明的猜測是

正確

正確

（填“正確”或“錯誤”）的。
②如果用圖中A～G表示人體消化道各部位，則食材X開始被消化的部位是[

A

A

]

口腔

口腔

，可反映其消化過程的曲線是

乙

乙

 （填甲、乙或丙）。
③該食材消化后的最終產(chǎn)物進入循環(huán)系統(tǒng)后，會在心臟四個腔室中的

右心房

右心房

被最先發(fā)現(xiàn)。