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閱讀材料,完成下列要求。
統(tǒng)一多民族國家隨著時代的發(fā)展而不斷演進(jìn)。
材料一  華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進(jìn)程。這種一體化進(jìn)程打破“邦國”“宗族”壁障,使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。
——摘編自李禹階《華夏民族與國家認(rèn)同意識的演變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明春秋戰(zhàn)國時期華夏國家和民族的變化。
(2)秦漢是統(tǒng)一多民族封建國家建立和鞏固的時期,請按序號完成下列表格。
秦漢加強(qiáng)中央集權(quán)措施表
秦始皇 漢武帝 影響
中央 三公九卿制 內(nèi)外朝
加強(qiáng)了君主專制
加強(qiáng)了君主專制
地方
郡縣制
郡縣制
推恩令 加強(qiáng)中央集權(quán)
北擊匈奴,南伐百越
漢武帝北擊匈奴、派張騫出使西域
漢武帝北擊匈奴、派張騫出使西域
拓展疆域
鞏固大一統(tǒng)
材料二  大部分行省的轄區(qū)包括今天的二到三個省,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前王朝的一級地方行政區(qū)。這種情況適應(yīng)了元朝疆域遼闊的特點(diǎn),避免了中央與地方空檔過大狀況的出現(xiàn),做到上下結(jié)合、渾然一體。行省于地方事務(wù),凡軍、政、財(cái)權(quán)無所不統(tǒng),與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。
——張豈之《中國歷史?元明清卷》(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括元朝行省制形成的原因并簡析其產(chǎn)生的積極影響。
【答案】加強(qiáng)了君主專制;郡縣制;漢武帝北擊匈奴、派張騫出使西域
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。閱讀材料,回答問題。
    材料一 東漢學(xué)者何休在注《公羊傳》(解釋儒家經(jīng)典《春秋》的書)時,將“內(nèi)其國而外諸國”稱為衰亂世,將“內(nèi)諸夏而外夷狄”稱為升平世。而太平世則是“夷狄進(jìn)至于爵,天下遠(yuǎn)近大小若一”。在這里不再把蠻夷看成未開化的禽獸,幾乎已經(jīng)看不到歧視??偟膩碚f,天下觀的基本觀點(diǎn)就是天下一家,中國居中,沒有任何一個文明可以與中國對等交流,而華夷一體,中國教化四夷,最終形成協(xié)和萬邦的天下秩序。
    ——摘編自《淺談天下觀》材料二
    內(nèi)容 出處
    “昔黃帝有子二十五人,或內(nèi)列諸華,或外分荒服,昌意少子,受封北土,國有大鮮卑山,因以為號?!?/td> 《魏書?序紀(jì)》
    “遼之先,出自炎帝……奇首(遼先祖名)生都菴山,徙潰河之濱?!?/td> 《遼史?太祖本紀(jì)》
    “其(孔子)道可尊,使萬世景仰?!?/td> 《金史?熙宗本紀(jì)》
    “受命之君,當(dāng)事天敬神。有大功德者,朕欲祀之,何先?”“孔子大圣,萬世所尊,宜先?!?/td> 《遼史》卷七十二
    “詔設(shè)御史大夫、御史中丞、翰林學(xué)士院、大宗正府、殿前都點(diǎn)檢……(地方)設(shè)路、府、州、縣?!?/td> 《金史?百官志》
    (1)根據(jù)材料一,概括東漢何休的天下觀,并結(jié)合所學(xué)知識分析其形成的原因。
    (2)根據(jù)材料二,概括指出少數(shù)民族政權(quán)從哪三個方面進(jìn)行華夏認(rèn)同,并結(jié)合所學(xué)知識分析少數(shù)民族政權(quán)華夏認(rèn)同的歷史作用。
    發(fā)布:2024/10/17 8:0:2組卷:2引用:3難度:0.5
  • 2.司馬遷在《匈奴列傳》中記載北方的匈奴先祖是“夏后氏之苗裔也”;《東越列傳》中記載東南的越人“其先禹之苗裔”;《西南夷列傳》中記載西南百越民族的政權(quán)由華夏族人莊蹻建立。其意在強(qiáng)調(diào)(  )
    發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
  • 3.在中國古代某一時期,在上層社會,舊氏族在國內(nèi)激烈的兼并斗爭中不斷消失;在民間,主要是眾多家長制家族的解體;姓氏制度也發(fā)生了質(zhì)的變化,姓的“別婚姻”作用越來越小,氏無區(qū)別貴賤的功能。與以上現(xiàn)象屬于同一時代的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/14 0:0:2組卷:2引用:3難度:0.5
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