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列夫?托爾斯泰
(作者:茨威格) ①他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風飄動,頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
②人們無不試圖用自己的想像除去他那蓋著面孔的頭發(fā),修剪瘋長的胡須,以他年輕時刮去胡須的肖像作為參照,希望用魔法變出一張光潔的臉?!@是引向內(nèi)心世界的路標。這樣一來,我們不免開始畏縮起來。因為,無可否認的是,這個出身于名門望族的男子長相粗劣,生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋住?bdo class="mathjye-underpoint2">天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才靈魂的工作間,比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造,出自一個農(nóng)村木匠之手,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁——小眼睛上方的額頭,倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙,在四方臉中間,我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面,怎么也遮不住那對難看的招風耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸,甚至粗鄙。
③這副勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影,滯留著愚鈍和壓抑:在他臉上找不到一點奮發(fā)向上的靈氣,找不到精神光彩,找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。他的面容沒有一點光彩可言。誰不承認這一點誰就沒有講真話。無疑,這張臉平淡無奇,障礙重重,沒法彌補,不是傳播智慧的廟堂,而是禁錮思想的囚牢;這張臉蒙昧陰沉,郁郁寡歡,丑陋可憎。從青年時代起,托爾斯泰就深深意識到自己這副嘴臉是不討人喜歡的。他說,他討厭任何對他長相所抱有的幻想?!跋裎疫@么個生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,難道還能找到幸福嗎?”正因為如此,他不久就任憑須發(fā)長得滿臉都是,把自己的嘴唇隱藏在黑貂皮面具般的胡須里,直到年紀大了以后胡子才變成白色,因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。
④永遠流浪的天才靈魂,竟然在一個土頭土腦的俄國人身上找到了簡陋歸宿,從這個人身上看不出有任何精神的東西,缺乏詩人、幻想者和創(chuàng)造者的氣質。從少年到青壯年,甚至到老年,托爾斯泰一直都是長相平平,混在人群里找都找不出來。對他來說。穿這件大衣,還是那件大衣,戴這頂帽子,還是那頂帽子,都沒什么不合適。一個人長著這么一張在俄羅斯隨處可見的臉,既有可能在臺上主持大臣會議,也有可能在酒肆同一幫酒徒鬼混;既有可能在市場上賣面包,也有可能披著大主教的法衣,舉起十字架從跪地的教徒的頭上掠過。帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在俄國什么地方,都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。托爾斯泰做學生的時候,可能屬于同齡人的混合體;當軍官的時候,沒法把他從戰(zhàn)友里面分辨出來;而恢復鄉(xiāng)間生活以后,他的樣子和往常出現(xiàn)在舞臺上的鄉(xiāng)紳角色再吻合不過了。要是你看到一張他趕著馬車外出的照片,還有個白胡子隨從與他并排坐著,你也許要動腦筋想上好一陣,才能判斷手握韁繩的是馬車夫,坐在一旁的是伯爵。再看另一張照片,是他在同一些農(nóng)民交談。你假如不明真相,根本就猜不出坐在老農(nóng)中間的列夫是個有地位有錢財?shù)娜?,他的門第和身份大大不同于格里高、伊凡、伊利亞、彼得等在場的所有人。他的面相完全沒有特征,完全屬于普通的俄羅斯人,因此,我們得把他稱為普通人,而且此刻會產(chǎn)生這么一種感覺,即天才沒有任何特殊的長相,而是一般人的總體現(xiàn)。所以說,托爾斯泰并沒有自己獨特的面相,他擁有一張俄國普通大眾的臉,因為他與全體俄國人民同呼吸共命運。
⑤因此,那些第一次見到他的人,一開始都無一例外地感到失望。他們有的坐火車旅行漫長的路程,有的從圖拉駕車趕來,在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。他們早就形成了對他的主觀概念,希望從他身上找見威嚴非凡的東西,希望看到一個貌似天父的美髯公,集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。在即將親眼見到大活人之前,他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內(nèi)心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。門終于開了,進來的卻是一個矮小敦實的人,由于步子輕快,連胡子都跟著抖動不停。他剛進門,差不多就一路小跑而來,然后突然收住腳步,望著一位驚呆了的來客友好地微笑。他帶著輕松愉快的口氣,又迅速又隨便地講著表示歡迎的話語,同時主動向客人伸出手來。來訪者一邊與他握手,一邊深感疑惑和驚訝。什么?就這么個侏儒!這么個小巧玲瓏的家伙,難道真的是列夫?尼古拉耶維奇嗎?這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。
(1)下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是 DD
A.文章沒有背景的渲染,直接進入肖像描寫,勾畫出托爾斯泰的面部輪廓,突出他的總體特征——多毛、胡須濃密。
B.作者在描寫托爾斯泰的外貌時,用大量的比喻和夸張,強調(diào)其丑陋的外表,是為下文寫他的不凡和偉大張本。
C.作者從多角度展示托爾斯泰普通的一面,意在表明托爾斯泰屬于俄國普通大眾,“他與全體俄國人民同呼吸共命運”。這時文章已漸漸轉入托爾斯泰的精神世界。
D.作者生動描述拜訪者心目中的托爾斯泰與親眼所見的托爾斯泰的巨大反差,使讀者讀到這里,對托爾斯泰的印象從開始的威嚴非凡轉變?yōu)槠接蛊胀ā?br />(2)下列對文章寫法特色的分析,不正確的一項是 BB
A.文章以一個特寫鏡頭開篇,濃墨重彩反復描寫托爾斯泰的總體特征,使讀者一開始便產(chǎn)生不同尋常的印象。
B.文章前4段層層鋪陳,從面容表情寫到面部輪廓,再寫到穿戴、職業(yè),極力渲染托爾斯泰的外貌丑陋,給讀者留下想象空間。
C.作者對托爾斯泰的肖像描寫,既有正面描寫,也有側面描寫,既有整體描繪,又有局部特寫。
D.文章采用欲揚先抑的手法,選文部分是抑筆,這部分描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的印象,反而受到相反相成的藝術效果,使托爾斯泰的形象給讀者留下深刻印象。
(3)選文中三次出現(xiàn)“天才靈魂”,為什么作者要再三強調(diào)這一點?
【考點】人物傳記;內(nèi)容理解概括.
【答案】D;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.4
相似題
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1.閱讀下面文章,完成問題。
一拳之石取其堅,一勺之水取其凈 ①啟功先生生前有一方特別喜愛的古硯,上有硯銘:“一拳之石取其堅,一勺之水取其凈。”先生多次書寫這則銘文,并把自己的臥室兼書房命名為“堅凈居”,自號“堅凈翁”??梢姟皥浴薄皟簟倍值玫剿母叨日J同。
②作為中國當代著名書畫家、教育家和國學大師,啟功出身皇族,是清雍正帝的第九世孫,可是由于降襲制,到他曾祖父這一輩,受封爵位的俸祿已經(jīng)連養(yǎng)家都不夠。啟功剛滿一歲的時候,他的父親就去世了。十歲時,曾祖父和祖父又相繼去世,家業(yè)因償還債務而敗落,從此他就靠寡母和終身未嫁的姑姑撫養(yǎng)。為了養(yǎng)家糊口,啟功初中未畢業(yè)便輟學了。苦難的生活,磨煉了啟功的意志。輟學之后,他沒有消沉,也沒有放棄學習。他一邊教家館掙錢貼補家用,一邊尋找工作,同時跟隨幾位老先生,學習中國古典文學,習作詩詞文章,練習書畫創(chuàng)作。艱難的環(huán)境,造就了他虛心求教的學習態(tài)度,鍛造了他刻苦鉆研的學習毅力。他不拘一格,師從百家,如饑似渴地學習傳統(tǒng)文化,這奠定了他以后做學問的基礎。
③啟功最可貴的是不盲從前人,更不迷信權威。他向溥心畬學畫,溥心畬總說“要空靈”。至于怎樣“空靈”,他也說不上來。啟功就一邊臨摹學習一邊用心琢磨,終于有一天明白了“空靈”的道理。關于書法的結字、用筆,元代著名書畫家趙孟頫說:“書法以用筆為上,而結字亦須用功?!边@一觀點流傳了幾百年,從來沒有人懷疑??墒菃⒐νㄟ^幾十年的創(chuàng)作實踐得出的結論卻不同。他認為:“從書法藝術上講,用筆與結字是辯證的關系。最關鍵的是處理好字的間架結構,即‘縱橫聚散最相關’。”
④啟功先生是一個認真的人。他天天臨帖,幾乎從未間斷。當浮躁之氣充斥書畫界,他仍堅守著自己的美學原則,認認真真、一筆一畫地寫著自己的字。2000年4月,88歲的他在《光明日報》發(fā)表長文《讀<論語>獻疑》,就《論語》中的一些問題提出自己的見解,表現(xiàn)了他對思想史重要問題的思考,在學術界引起很大反響。2003年10月,91歲高齡的啟功先生抱病到國家圖書館作“沈約四聲及其與印度文化的關系”講座,對中國詩歌韻律來自印度的說法予以反駁。
⑤先生虛懷若谷,寬厚待人。對于曾經(jīng)傷害過他的人,他以德報怨,既往不咎。對于假冒他的字畫的行為,他一笑了之,并不追究。但這不意味著先生就是一個“老好人”。君子有所為有所不為。啟功先生是一位君子、仁者,他有自己的原則、底線,違反原則、觸碰底線之事,他堅決不做,也決不答應。面對權貴,他不卑不亢,敢于說不;面對欺詐行為,他拍案而起,公開聲明抵制;面對眾聲喧嘩,他并不隨聲附和而是堅持自己的主見。
⑥改革開放之后,啟功先生迎來了“遲到的春天”,他的書法聲名日隆,一字千金。先生并沒有以此自矜,以書法家自居。凡是向他求字的,他幾乎有求必應。特別是一些修理工、服務員,他常常主動贈字感謝他們的勞動。這在客觀上也造成了社會上對他的字太“濫”的非議。而先生毫不介意,因為他本來就沒想像有的人那樣拿字賣錢。
⑦先生對自己無情解剖、嚴格要求。1938年,啟功失業(yè)后,為生活所迫,曾短暫地在日偽政府里做過一個比科員還低的小職工,總共不過三個多月時間。為此他一直深深自責,并將之視為自己人生道路上的一個污點。新中國成立后,啟功主動向陳垣校長坦白了這件事,陳校長聽了,只說了一個字:“臟!”這一個字,啟功記了一輩子,并且鄭重地寫進了《口述歷史》中:“就這一個字,有如當頭一棒,萬雷轟頂,我要把它當作一字箴言,警戒終身一—再不能染上任何污點了?!痹谧约旱幕貞涗浝?,啟功不惜自曝其丑,沒有掩飾自己,更沒有美化自己。
⑧這就是堅韌如石、純凈似水的啟功先生。
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一般人學書法都是從“九宮格”或“米字格”開始,啟功認為字的重心不在米字格的中心點,而在距離中心不遠的四角處,他首創(chuàng)了上下左右的“五三五”的字體結構,并推算出其比例關系符合“黃金分割率”。啟功認為,“先緊后松、左緊右松、內(nèi)緊外松”比傳統(tǒng)的“橫平豎直”更能表現(xiàn)漢字之美。書法“形似”與“神似”也體現(xiàn)在漢字的結構上。
(1)下列理解和分析,正確的一項是
A.由于降襲制,啟功這一輩已經(jīng)沒有優(yōu)越的家境,這反而磨煉了他的意志,也奠定了他以后做學問的基礎。
B.啟功經(jīng)常主動贈字給一些普通老百姓,如修理工、服務員,這在客觀上提高了他書法藝術的聲譽和影響。
C.選文第七自然段啟功自曝其丑,不掩飾自己,不美化自己,表現(xiàn)了啟功嚴格自律、勇于解剖自己的一面,使傳主形象更加豐滿,以啟功先生的自曝其丑、嚴格要求自己,進一步突出其“凈”,照應標題。
D.溥心畬認為書法“要空靈”,他也說不出怎樣“空靈”,而啟功通過琢磨發(fā)現(xiàn)“空靈”的關鍵在于如何“結字”。
(2)啟功在書法藝術上有哪些觀點?請結合材料進行歸納。
(3)簡要分析劃線句子的修辭手法及表達效果。
面對權貴,他不卑不亢,敢于說不;面對欺詐行為,他拍案而起,公開聲明抵制;面對眾聲喧嘩,他并不隨聲附和而是堅持自己的主見。
(4)從選文看,啟功先生有哪些優(yōu)秀品質。發(fā)布:2024/10/20 10:0:2組卷:7引用:1難度:0.5 -
2.請閱讀下面的文字,回答問題。
美麗的顏色(節(jié)選) 由1898年到1902年,居里先生和夫人都是在簡陋的棚屋里工作的。
第一年里,他們共同從事鐳和釙的化學離析工作,并且研究他們所得到的活性產(chǎn)物的放射性。不久,他們認為分工的效率比較高,比埃爾便試著確定鐳的特性,以求熟悉這種新金屬?,旣惱^續(xù)煉制,提取純鐳鹽。
在這種分工中,瑪麗選了“男子的職務”,做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細致的實驗?,旣愒谠鹤永锎┲鴿M是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。
她獨自一個人就是一家工廠。
她寫道:“我一次煉制20公斤材料,結果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器,移注溶液,連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作?!?br /> 但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認識它?,旣悘那昂芴煺娴仡A料瀝青鈾礦的殘渣里有含有百分之一的鐳,那個估計現(xiàn)在到哪里去了?這種新物質的放射性極強,極少量的鐳散布在礦石中,就是一些觸目的現(xiàn)象的來源,很容易觀察或測量。最困難的,或者說幾乎不可能的,乃是離析這極小含量的物質,使它從與它密切混合著的雜質中分離出來。
工作日變成了工作月,工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情,把他們結合在一起;他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。他們彼此一樣,都是為了過這種生活而降生的。
瑪麗后來寫道:“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個時期里,我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜;有時候我們來回踱著,一面密切注意著某種實驗的進行,一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候,我們在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子,像是在夢里一樣?!?br /> 有一天,瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心說:“我真想知道‘它’會是什么樣子,它的相貌如何。比埃爾,在你的想象中,它是什么形狀?”
這個物理學家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色?!薄?br /> 那一天他們工作得很辛苦,照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣,他們挽臂步行,話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區(qū)的熱鬧街道,走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路,穿過院子,比埃爾把鑰匙插入鎖孔,那扇門嘎嘎地響著(它已經(jīng)這樣響過幾千次了),他們走進他們的領域,走進他們的夢境。
瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎?”
幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相,實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動發(fā)光!在這個黑暗的棚屋里沒有柜子,這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里,放在釘在墻上的板子或桌子上;它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中。
“看哪……看哪!”這個年輕婦人低聲說著。
她小心翼翼地走向前去找,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個人的臉都轉向這些微光,轉向這射線的神秘來源,轉向鐳,轉向他們的鐳!瑪麗的身體前傾,熱切地望著,她此時的姿勢,就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
她的伴侶用手輕輕地撫摩她的頭發(fā)。
她永遠記得看熒光的這一晚,永遠記得這種神妙世界的奇觀。
(1)依據(jù)上文,按照時間提示概括主要內(nèi)容,完成填空。
①四年多時間里,
②有一天晚上,
(2)從上文內(nèi)容看,居里夫婦具有哪些可貴的品格?
(3)結合上下文,解釋下列加點詞語的內(nèi)涵。
①他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。
②穿過院子,比埃爾把鑰匙插入鎖孔,那扇門嘎嘎地響著(它已經(jīng)這樣響過幾千次了),他們走進他們的領域,走進他們的夢境。
(4)賞析下列句子。
她獨自一個人就是一家工廠。
(5)本文原標題為“偉大的發(fā)現(xiàn)”,教材編者將其改為“美麗的顏色”。你更喜歡哪個標題?為什么?發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的文章,完成問題。
袁隆平的“尋夢園”
①自1966年袁隆平的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學通訊》第4期發(fā)表,引起了國內(nèi)外矚目,他的研究成果一項接著一項,他的雜交稻創(chuàng)造的神話一個接著一個,四十多年間他在這個領域始終保持著世界領先地位。而新千年里,他主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音,續(xù)寫著“綠色革命”的新突破……
②從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻三十五億多畝,增產(chǎn)稻谷三千五百億公斤,相當于每年解決三千五百萬人的吃飯問題,確保了我國以僅占世界百分之七的耕地,養(yǎng)活了占世界百分之二十二的人口。
③對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻!難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當代“神農(nóng)”,而國際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中,以他的名字命名的小行星閃爍遨游;風云市場上,以他的名字上市的股票亮麗登場。
④不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,絲毫沒有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲,他依然風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領獎,他也無時不惦記著他的試驗。
⑤“我們超級稻的培育十分緊張,不管我在哪兒,要求基地三天報一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時分析情況?!币辉俾暦Q不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)八百公斤的目標?!?br /> ⑥已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅趕著自己不斷前行,“我在有生之年還有兩大心愿:一是要把超級雜交水稻培育成功,這樣21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界,造福全人類。”
⑦袁先生兒時的園藝場如今已經(jīng)變成水稻田,生活、事業(yè)甚至夢里,全是稻子……
⑧“我做過一個好夢,我們種的水稻,像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼?!?br />(1)“對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻”中,“這”指代正確的一項是
A.四十多年間袁隆平在雜交水稻研究領域始終保持著世界領先地位。
B.袁隆平主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音,續(xù)寫著“綠色革命”的新突破。
C.確保了我國以僅占世界百分之七的耕地,養(yǎng)活了占世界百分之二十二的人口。
D.袁隆平先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學術和社會職務。
(2)選文第⑤段中的加點詞“不善言辭”和“雄辯而流暢”是否矛盾?為什么?
(3)2019年,袁隆平先生被授予“共和國勛章”,讀了本文,你從他的身上感受到了哪些高貴的品質?發(fā)布:2024/12/26 15:0:1組卷:16引用:2難度:0.5
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