閱讀材料,回答問題。
材料一:“數(shù)字鴻溝”一詞最早出現(xiàn)于20世紀90年代初,主要指受教育背景、生活環(huán)境或者社會經(jīng)濟地位不同導致不同群體在信息接收或技術應用方面存在較大差異。老年人所面臨的“數(shù)字鴻溝”,其產(chǎn)生的原因主要在于數(shù)字技術或者產(chǎn)品更新迭代的速度遠遠快于老年人智能技術學習能力和速度。
材料二:為減小高齡人群的數(shù)字鴻溝,讓他們也能更好享受數(shù)字化帶來的便利,某社區(qū)近期準備開展“老年人學習智能手機”活動。黨支部王老師在社區(qū)黨員群里發(fā)布了專門的通知(見上圖)。
(1)運用有關知識,談談你對“社區(qū)”的認識。
(2)結合材料,運用所學知識,談談社區(qū)黨支部號召黨員參與這一活動的意義。
【考點】社區(qū)生活;社區(qū)管理中的權利和義務.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.2
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①有利于增強公民的防范意識,保護好個人信息
②有利于樹立積極的生活態(tài)度,學會互助關愛,養(yǎng)成親社會行為
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