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北師大版七年級上冊《3.6.3 生殖器官的生長》2023年同步練習卷
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試題詳情
閱讀材料,回答下列問題。
小英學習了開花結果的知識后,想觀察一下玉米是怎樣結出果實、種子的,于是種了一些玉米。當玉米開始開花時,碰到陰雨連綿的天氣,小英擔心玉米受粉不好,采用了人工授粉。正好她表弟在她家玩,幫了她的忙。但后來讓她氣憤的是,表弟幫助授粉的玉米植株很少結出種子,即便是形成了種子也是稀稀疏疏的幾粒。原來,表弟授粉時,所采集的花粉并不是玉米植株的。
于是她產(chǎn)生了疑問:植物體要結出果實和種子是不是一定要授同種植物的花粉呢?
請你結合玉米種植的有關知識,回答問題。
(1)假如小英要用實驗解答自己的疑問,應該提出的假設是:一種被子植物花的雌蕊接受非同種植物花的花粉
不能
不能
(填“能”或“不能”)形成種子或果實。
(2)實驗過程中,小英重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成甲、乙兩組。快開花時,將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來。其意義是
外來花粉落到植株雌蕊上影響實驗的結果
外來花粉落到植株雌蕊上影響實驗的結果
。
(3)然后,小英分別采集玉米花粉和油菜花粉。將玉米花粉撒在甲組玉米的雌花花穗上,將油菜花粉撒在乙組玉米的雌花花穗上。根據(jù)假設可以預測,能夠形成果實的一組應該是
甲組
甲組
。設計另一組的意義是
起對照作用
起對照作用
。
(4)這種實驗不能夠只種植兩株玉米,也不能夠只進行一次實驗,還不能夠局限于一種植物進行實驗。其中的道理是
避免各種偶然情況發(fā)生,而且實驗要具有可重復性
避免各種偶然情況發(fā)生,而且實驗要具有可重復性
。
【考點】
傳粉和受精
;
科學探究的基本環(huán)節(jié)
;
花的結構
;
果實和種子的形成
.
【答案】
不能;外來花粉落到植株雌蕊上影響實驗的結果;甲組;起對照作用;避免各種偶然情況發(fā)生,而且實驗要具有可重復性
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/6 18:0:8
組卷:1
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
異花傳粉是指( ?。?/h2>
A.一朵花的花粉落在另一朵花的柱頭上
B.花粉落在同一朵花雌蕊柱頭上的過程
C.一種花的花粉落在另一種花的柱頭上
D.同一朵花的雌雄蕊之間相互傳粉的過程
發(fā)布:2024/10/25 6:0:3
組卷:38
引用:4
難度:0.9
解析
2.
如圖為某種綠色開花植物花的結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)結構7顏色鮮艷,有芳香的氣味,由此可知其傳粉的媒介是
.
(2)雄蕊由
(填序號)兩部分構成,其中能產(chǎn)生花粉的結構是[
]
.
(3)雌蕊由
(填序號)三部分構成,其中能夠分泌黏液,刺激花粉萌發(fā)的結構是[
]
.花粉長出的花粉管進入[
]
,一直到達[
]
,該結構內(nèi)的
與花粉管中的
結合,形成
,完成受精過程.
(4)受精作用完成后,[
]
發(fā)育為果實,[
]
發(fā)育為種子.該植物形成的果實中最多有
粒種子.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:36
引用:1
難度:0.1
解析
3.
如圖是玉米一生的某些生理活動示意圖,根據(jù)圖示回答問題。
(1)一株玉米從出苗到結實的一生中,大約需要消耗200千克以上的水,這些水大部分都參與了
(填寫圖中序號)過程。
(2)B過程的場所是細胞的
。
(3)移栽幼苗時常在陰天或傍晚進行,其目的是為了減弱圖中的
(填寫序號)過程。
(4)合理密植可以提高玉米的產(chǎn)量,這是因為能增強圖中的
(填序號)過程。
(5)玉米開花季節(jié)如果恰逢連綿陰雨會降低產(chǎn)量,這是因為
。
發(fā)布:2024/10/18 1:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.5
解析
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