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閱讀下面短文,完成文后題目。
我想讓他們聽到我的掌聲(崔修建)      ①在2012年倫敦奧運(yùn)會馬拉松比賽的賽場外,有一位始終坐在輪椅上的很特別的觀眾,叫榙比雅,她來自利比亞,自幼失去了雙腿,只讀了5 年書,她現(xiàn)在是一家花店里臨時(shí)工,每個月只能賺到少得十分可憐薪水。連行走都很吃力的她,卻是一個十足的體育迷,無論是各種球類運(yùn)動,還是田徑運(yùn)動,她都很喜歡。只要有機(jī)會,她就想方設(shè)法來看比賽。
      ②今年七月,她毅然花掉自己這幾年辛苦積攢的全部積蓄,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),終于來到了夢想中的倫敦。然而,近在咫尺的賽場,她卻無法進(jìn)去,因?yàn)榇丝棠抑行邼乃?,已?jīng)買不起最廉價(jià)的一張進(jìn)場觀看比賽的門票,對此,她似乎一點(diǎn)兒也沒有沮喪,因?yàn)樗老驳匕l(fā)現(xiàn),還有一些不要門票的比賽,比如馬拉松比賽。
      ③為了能夠挑選到一個最佳觀賞比賽的位置,她提前一周,搖著輪椅,頂著烈日,細(xì)心地探查了馬拉松比賽的路線。當(dāng)她確定了一處最佳觀看點(diǎn)后,她激動地?cái)[著雙臂,像一只展翅欲飛的鷹。
      ④然而,不幸的事情發(fā)生了:在比賽開始前兩天,她感冒了,吃藥、打針,都沒有退去高燒。
      ⑤怎么辦?難道真的就這樣躺在病床上,通過電視看比賽?那個念頭只一閃,便被她掐滅了。她搖著輪椅早早地來到選好的地點(diǎn),臉燒得通紅,她仍沒有絲毫的猶豫,服過藥,便吃力地?fù)u著輪椅早早地來到選好的地點(diǎn),準(zhǔn)備為每一位從自己面前跑過的運(yùn)動員加油。
      ⑥當(dāng)?shù)谝慌剡\(yùn)動員壓路過來時(shí),她的周圍的觀眾一同熱烈地鼓掌、吶喊,仿佛自己也是一個健康無比,精力充沛的超級粉絲。
      ⑦隨后,一撥撥運(yùn)動員跑過來,她不停地為他們鼓掌,熱情而執(zhí)著。
      ⑧直到掌聲歡送了最末一名運(yùn)動員從身邊跑過,她才癱軟地倒在輪椅上,驀然發(fā)覺自己的高燒尚未退去,渾身燙得嚇人。
      ⑨當(dāng)一位記者驚訝地問她:“其實(shí)你完全可以從電視上看到全景的轉(zhuǎn)播,為什么偏要親臨現(xiàn)場觀看比賽?”
      ⑩她微笑著回答:“我想讓每一個從我身邊跑過的人,都能聽到我贊賞的掌聲。”
“這對他們很重要么?”記者仍然有些不解。
“這對我很重要,雖然我今生再也無法健步如飛,我卻可以坐在路邊,把我由衷的贊美,熱情地奉上?!彼荒樀淖院?,仿佛胸前掛著金燦燦的獎牌。
      我不禁想到了臺灣作家劉繼榮女兒說過的一句話:“我不想成為英雄,我只想成為坐在路邊鼓掌的人?!?br />      沒錯,滾滾紅塵中,我們當(dāng)中的許多人注定都只是平凡之輩,無論,我們怎么渴望,怎么努力,我們到最后可能無法成為渴望的英雄。然而,我們卻不必因此面抱怨和嘆息,而應(yīng)該像塔雅那樣,欣然坐路邊這,為我們心中敬仰的英雄,敬獻(xiàn)上我們熱烈的掌聲??v然那掌聲很輕很輕,似乎微不足道,但那掌聲是發(fā)自肺腑的,是我們對英雄由衷的贊賞,更是我們對自己平凡生命的一種肯定。
      仳離奧運(yùn)會馬拉樺比賽冠軍的名字,我很快就忘記了。然而,那個在輪椅上拼命鼓掌的穿紅衣服的女子塔比雅,卻被我深深地記住了。隔著萬水千山,電視機(jī)前的我,卻分清晰地聽到了她自信、熱情的掌聲,聽到了一種生命從容淡定的聲音。
(1)聯(lián)系上下文,揣摩文中加點(diǎn)詞語的意思,在正確的一項(xiàng)下面畫“    ”。
B
B
咫尺:A、無數(shù)尺,形容距離遠(yuǎn);B、接近或剛滿一尺,形容距離近;C、一種測量長度的工具。
A
A
囊中羞澀:A、指口袋里的錢很少了,比喻經(jīng)濟(jì)困難;B、指衣服口袋破舊,不好意思見人;C、指衣服口袋里的東西不好看。
C
C
粉絲:A、中國覺的食品之一,又叫粉條絲;B、指所有觀眾;C、對運(yùn)動、表演藝術(shù)或某名人的熱心追隨者或支持者。
C
C
紅塵:A、紅色泥土;B、各種飛揚(yáng)的塵土;C、指人世間紛紛攘攘的社會生活。
(2)這篇文章是一偏
B
B

A、抒情散文         B、敘事散文          C、哲理散文
(3)短文第9、10、11、12自然段采用的是
B
B

A、人物動作描寫     B、人物對話描寫       C、人物心理描寫
(4)短文是按
C
C
寫的。
A、時(shí)間順序           B、空間順序          C、事情的發(fā)展順序
(5)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文的主人公是
塔比雅
塔比雅
。她的經(jīng)濟(jì)狀況
很差
很差
,當(dāng)時(shí)又在
利比亞做臨時(shí)工
利比亞做臨時(shí)工
,卻花掉辛苦積攢的全部積蓄,堅(jiān)持
來倫敦
來倫敦
看體育比賽。
(6)本來在家里可以盾電視直播,塔比雅偏 偏 到現(xiàn)場觀看比賽,她的目的是什么?這樣做的意義又是什么?
讓每一個從她身邊跑過的人,都聽到它的掌聲;坐在輪椅上把由衷的贊美,熱情地奉上。
讓每一個從她身邊跑過的人,都聽到它的掌聲;坐在輪椅上把由衷的贊美,熱情地奉上。

(7)短文第14 自然段主要采用什么表達(dá)方式?在文中起什么作用
議論,點(diǎn)明中心,升華主題,便主題更鮮明、更具體、深刻。
議論,點(diǎn)明中心,升華主題,便主題更鮮明、更具體、深刻。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】B;A;C;C;B;B;C;塔比雅;很差;利比亞做臨時(shí)工;來倫敦;讓每一個從她身邊跑過的人,都聽到它的掌聲;坐在輪椅上把由衷的贊美,熱情地奉上。;議論,點(diǎn)明中心,升華主題,便主題更鮮明、更具體、深刻。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文《愛因斯坦的故事》,回答問題。
    愛因斯坦的故事      愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級研究所主任后更忙了,很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
          一天,已經(jīng)過了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。
    “請問,我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音??擅貢粫r(shí)沒聽出是誰,按老習(xí)慣回答:“主任不在?!薄澳敲矗埬嬖V我,愛因斯坦博士住在哪兒?是他新搬的家?!?br />      秘書婉轉(zhuǎn)地回答說:“不能奉告,因?yàn)閻垡蛩固共┦刻?,他不愿他的住處受到干擾。”
    這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請你不要告訴任何人,我就是愛因斯坦博士。我正要回家,可我忘記了自己住在哪里了,請你給我查一下我的住址?!?br />      秘書聽了,竟忍不住哈哈大笑起來。
          原來,這天愛因斯坦回家時(shí),在路上邊走邊思考問題,走著走著,竟到了一個陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
          愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力,可在生活上的記憶力卻這么差,這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
    (1)根據(jù)意思寫詞語。
    ①形容名聲非常顯著。
     

    ②形容人的態(tài)度溫和,舉止文雅。
     

    (2)從文中找出下列詞的反義詞。
    分散-
     
     直率-
     
     熟悉-
     

    (3)用“因?yàn)椤浴钡木涫?,改寫文中劃線的句子。
     

    (4)請根據(jù)第六自然段的意思,提出什么問題,再自己回答。
    提出問題:
     

    回答:
     

    (5)短文最后一個自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么?
     

    (6)這篇短文主要寫了一件什么事?
     

    (7)你讀了這篇課文后,你有什么感受或體會?請寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:41引用:3難度:0.3
  • 2.①小時(shí)候,包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。
          ②一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉一種素。這時(shí)候,圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對弈,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看,媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒,她把肉餡的餃子都捏上花邊,讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚時(shí),眼睛笑得瞇成了一條縫。
          ③那些艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是長到自己做了父親的時(shí)候,才開始清晰起來,仿佛一直沉睡著,必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。
          ④自從我能寫幾本書之后,家里經(jīng)濟(jì)狀況開始好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子,想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景,我想起碼不能讓媽媽吃得再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索了,懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時(shí)令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛吃,只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽:“您呀,真是享不了福!”
          ⑤后來,我明白了,盡管世上食品名目繁多,人的胃口花樣翻新,媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。
          ⑥那一年大年初二,全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜,因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子,放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子,您一準(zhǔn)兒是大吉大利!”
          ⑦媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢!
          ⑧熱騰騰的餃子盛上盤,端上桌,我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W,驚喜地叫了起來:“喲!我真的吃到了!”我說:“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。
          ⑨其實(shí),媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招,用糖餡包了一個有記號的花邊餃,那曾是她老人家教我包過的花邊餃?;ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛,如今,我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。
    (1)簡要概述本文主要記敘的兩件事情。
     

    (2)第③段中畫橫線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。
     

    (3)品味詞句的表達(dá)效果。
    ①結(jié)合具體語境,說說你對第⑨段里加點(diǎn)詞語“花招”的理解。
     

    ②將第7段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”好不好,為什么?
     

    (4)根據(jù)神態(tài)描寫,揣摩人物的心理活動。
    ①第②段里,我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時(shí),看見這一幕的媽媽心里會這么想:
     

    ②第⑧段里,“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時(shí),將這一切看在眼里的“我”會這樣想:
     

    (5)小小的花邊餃子里,凝聚著濃濃的母愛。讀完此文,你一定產(chǎn)生了共鳴,那么請運(yùn)用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段來表現(xiàn)母愛(父愛)(不少于50字)
     

    發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:39引用:1難度:0.5
  • 3.后生可畏“哦!爸爸認(rèn)輸了,爸爸認(rèn)輸了!”隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗的笑聲:“是啊,我認(rèn)輸了,認(rèn)輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
          在我家里,
     
    爸爸是權(quán)威,說起話來疾言厲色,
     
    媽媽也要讓他三分。不過,爸爸對我們很好,
     
    有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句,
     
    我和弟弟知道,那是為我們好。
          這天,爸爸剛送走客人,也不知哪里來的氣,在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來:“大人說話,小孩子插什么嘴。不說話,還怕把你們當(dāng)成啞巴?”弟弟受了頓訓(xùn),雖然很委屈,張一張嘴便不知怎么說,只好向我投來求援的眼光。我會意了,忙說:“小孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點(diǎn)‘家長制’作風(fēng)?!闭?dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時(shí),我又緊接著拋出兩個有力的理由:“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是‘在大人說話時(shí)經(jīng)常插話’.爸爸,您對這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接著“放炮”:“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修滕王閣,想請人作序。但是在場名人不敢放肆,都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲,乳臭未干的孩子,年少氣盛,一口答應(yīng)。結(jié)果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對這件事又怎么看呢?”
          誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說:“是呀!孩子對問題認(rèn)識得這樣深刻,真是后生可畏?。 闭f完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
    (1)根據(jù)下面句子,在文中找出成語,寫在橫線上。
    ①青年人容易超過老一輩,他們是可敬可佩的。
     

    ②嘴里還有奶味,形容人年幼無知。
     

    ③找出與“看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑?!毕嗾諔?yīng)的句子,并寫下來。
     

    (2)選出正確的答案,將對應(yīng)的序號寫在橫線上。
    ①“后生”原意是晚輩,年輕人的統(tǒng)稱,文中指
     
    。
    A王勃     B美國智力超常兒童       C泛指晚輩(包橫線上括我)
    ②“畏”有敬佩的意思,爸爸說“后生可畏”是因?yàn)?
     

    A少年王勃才華橫溢,名人都不是他對手。
    B“我”能言善辯,駁得爸爸無言以對。
    C“我”觀點(diǎn)大膽,認(rèn)識深刻,說理透徹,使爸爸口服心服。
    (3)爸爸原來認(rèn)為
     
    ,我對此持不同觀點(diǎn),先后舉出兩個事例進(jìn)行反駁。這兩個例子概括地說,一是
     
    ,二是
     
    。
    (4)如果我再舉第三個事例,你認(rèn)為選擇哪個事例合適
     
    。
    A曹操得巨象,欲知其重,一籌莫展,年幼的曹植用石頭巧妙稱象。
    B華盛頓小時(shí)候砍了父親的櫻桃樹,勇敢地向父親承認(rèn)錯誤。
    C黃香九歲時(shí)便懂得體諒父親苦讀的艱辛,夏天幫爸爸趕走蚊蟲,扇涼父親的席子。
    (5)在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

    發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
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