橘子是我們日常生活中常吃的水果，橘子渾身都是寶，橘皮，橘絡，橘核，橘肉均是天然藥物。請回答：
（1）橘子的生長發(fā)育是從 受精卵受精卵開始的。橘子剛結出的果實很小，能不斷長大，主要是因為在橘子中有 分生分生組織。
（2）橘子皮內和橘瓤外表上的白色筋絡主要是 輸導輸導組織。
（3）橘子含有多種有機酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富，橘子瓣中的果肉主要是 營養(yǎng)營養(yǎng)組織，橘子口味酸甜，這些酸性物質主要存在于細胞的 液泡液泡中。
（4）有同學說橘子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。請分析實驗，回答下列問題：
| 組別 | 實驗材料 | 浸沒泡溶液及時間 | 其他條件 | 保存時間 |
| 甲 | 櫻桃番茄50個 | 2mL蒸餾水，2小時 | 相同 | 10天 |
| 乙 | 櫻桃番茄50個 | ①，2小時 | 10天 |
2L橘子皮提取液
2L橘子皮提取液
。②選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是
控制單一變量
控制單一變量
。③設置甲組的作用是
形成對照
形成對照
。④預期結果和結論：
如果甲組櫻桃番茄變質個數(shù)明顯多于乙組，實驗結論是
橘子皮的提取液有明顯的殺菌作用
橘子皮的提取液有明顯的殺菌作用
。如果甲組櫻桃番茄變質個數(shù)與乙組相似，實驗結論是
橘子皮的提取液沒有明顯的殺菌作用
橘子皮的提取液沒有明顯的殺菌作用
。【答案】受精卵；分生；輸導；營養(yǎng)；液泡；2L橘子皮提取液；控制單一變量；形成對照；橘子皮的提取液有明顯的殺菌作用；橘子皮的提取液沒有明顯的殺菌作用
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5