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我會寫話。
寫一寫生活中自己遇到過的壞事變成好事的例子。
今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們做保護動物和環(huán)境的警示牌。我回到家里,冥思苦想了一會兒,想出了幾個主意說給媽媽聽,媽媽說:“不好,跟書本上的有點類似?!蔽蚁耄航裉斓臅ㄟ€沒練,等練好了再想吧。剛鋪出紙,叭的一聲,潔白的紙上留下了一大塊墨汁,我以為又要被媽媽罵了,急得不知所措。這時,媽媽問我:“怎么了?”我抓頭皮,愣愣地望著媽媽,媽媽似乎明白了一切,她對我說:“又犯錯了吧?不過,這次媽媽不批評你,你能有什么辦法把這張紙利用起來?”我想了又想,突然想到了一個好主意,“媽媽,倒出來的墨汁有點像被污染的小河,不是很好嗎?“對,很好!”媽媽表揚了我,而我的作業(yè)也大功告成了,看來,生活中些壞事是可以變成好事的,只要肯動腦筋。
今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們做保護動物和環(huán)境的警示牌。我回到家里,冥思苦想了一會兒,想出了幾個主意說給媽媽聽,媽媽說:“不好,跟書本上的有點類似。”我想:今天的書法還沒練,等練好了再想吧。剛鋪出紙,叭的一聲,潔白的紙上留下了一大塊墨汁,我以為又要被媽媽罵了,急得不知所措。這時,媽媽問我:“怎么了?”我抓頭皮,愣愣地望著媽媽,媽媽似乎明白了一切,她對我說:“又犯錯了吧?不過,這次媽媽不批評你,你能有什么辦法把這張紙利用起來?”我想了又想,突然想到了一個好主意,“媽媽,倒出來的墨汁有點像被污染的小河,不是很好嗎?“對,很好!”媽媽表揚了我,而我的作業(yè)也大功告成了,看來,生活中些壞事是可以變成好事的,只要肯動腦筋。

【考點】擴展寫話
【答案】今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們做保護動物和環(huán)境的警示牌。我回到家里,冥思苦想了一會兒,想出了幾個主意說給媽媽聽,媽媽說:“不好,跟書本上的有點類似。”我想:今天的書法還沒練,等練好了再想吧。剛鋪出紙,叭的一聲,潔白的紙上留下了一大塊墨汁,我以為又要被媽媽罵了,急得不知所措。這時,媽媽問我:“怎么了?”我抓頭皮,愣愣地望著媽媽,媽媽似乎明白了一切,她對我說:“又犯錯了吧?不過,這次媽媽不批評你,你能有什么辦法把這張紙利用起來?”我想了又想,突然想到了一個好主意,“媽媽,倒出來的墨汁有點像被污染的小河,不是很好嗎?“對,很好!”媽媽表揚了我,而我的作業(yè)也大功告成了,看來,生活中些壞事是可以變成好事的,只要肯動腦筋。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:3難度:0.6
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  • 1.選一個事物,用上一兩個加點的詞語描繪它,再寫下來。
    風     煙花     雷雨  小狗
    霎時      頓時    忽然     過了一會兒       一會兒功夫
     

    發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:5引用:5難度:0.6
  • 2.請把下面的畫面寫具體。
    眼前一條清澈的小河。
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.寫話。
    《彩虹》這一課里的小朋友,他要在彩虹上灑水、蕩秋千……你想在彩虹上干什么呢?趕緊動筆寫一寫吧。(不會寫的字用拼音代替)

    發(fā)布:2024/12/21 12:30:2組卷:5引用:2難度:0.7
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