口語交際
??在綜合性學(xué)習(xí)交流課上，張老師說：“同學(xué)們，前幾天我們以小組為單位，調(diào)查發(fā)現(xiàn)了生活中用字不規(guī)范的情況，如藥店廣告‘咳’不容緩，衣服店‘衣衣’不舍，對此你們有什么自己的看法嗎？大家來交流一下?！?br />??同學(xué)甲說：“我們組也發(fā)現(xiàn)了，我們覺得這是廣告人巧妙運用了漢字的諧音現(xiàn)象，創(chuàng)造了一條讓人朗朗上口、印象深刻的廣告，很有意思，效果很好?！?br />??我說：“我覺得廣告人使用漢字諧音的現(xiàn)象確實很巧妙，但是如果過度使用，可能會影響到人們的語言表達能力和文字理解能力。我覺得廣告人使用漢字諧音的現(xiàn)象確實很巧妙，但是如果過度使用，可能會影響到人們的語言表達能力和文字理解能力。”
【考點】學(xué)習(xí)交流．
【答案】我覺得廣告人使用漢字諧音的現(xiàn)象確實很巧妙，但是如果過度使用，可能會影響到人們的語言表達能力和文字理解能力。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/12 8:0:8組卷：0引用：2難度：0.9
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