天氣的觀測(cè)與分析
校園里的科普氣象站正式啟用了，“天氣”探索小組的同學(xué)愛觀察、記錄、分析天氣狀況，請(qǐng)你和他們一起完成下列題目。
（1）如圖是小組成員觀測(cè)12月9日當(dāng)?shù)靥鞖鈺r(shí)的顯示情況，請(qǐng)?jiān)谌鐖D天氣日歷中寫出來。

（2）這一天的風(fēng)向記錄缺失，但小科那天正好擔(dān)任升旗手，他清楚地記得國旗升到旗桿頂端后，立即隨風(fēng)向南飄動(dòng)，由此可知，當(dāng)時(shí)刮的是

C

C

。
A.南風(fēng)
B.西風(fēng)
C.北風(fēng)
（3）根據(jù)上述天氣日歷記錄的天氣情況，今天適合做的事情是

C

C

。
A.戶外曬被子
B.在院子里打羽毛球
C.出門穿厚外套
（4）小科給自制雨量器貼刻度條時(shí)，“0刻度”應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)的位置是

B

B

。
A.
B.
C.
（5）下面語句中，是描述天氣的是

A

A

。
A.今天真熱啊
B.今年下雨真多呀
C.冬天好冷啊