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試題詳情
我愛漓江
我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。天氣轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。
夏天，漓江的水更清了。人們有的在游泳，有的在劃船，有的在玩水球……漓江洗去了人們的疲勞，使人們感到輕松愉快。
秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?br /> 冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹恚儨\了，但還是那么清，還是那么綠。江畔的柑橘（gān jú）樹已掛滿了累累果實(shí)，人們開始緊張地收獲。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。
（1）給下列詞中加點(diǎn)字注音，再寫出它的其他兩個(gè)讀音，并組詞。
累累果實(shí) léiléi
lèi 勞累lèi 勞累
lěi 累積lěi 累積
（2）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
鮮艷鮮艷的野花 醉人醉人的桂花香 興奮興奮地劃槳
（3）用文中加點(diǎn)的詞寫句子。
一群小花貓，有的在滾皮球，有的在捉蜻蜓，還有的在貓媽媽的身上嬉戲。它們玩的真開心！一群小花貓，有的在滾皮球，有的在捉蜻蜓，還有的在貓媽媽的身上嬉戲。它們玩的真開心！
（4）用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句把 漓江漓江比作 帶子帶子。
（5）本文是按 時(shí)間時(shí)間順序介紹離江的。你是從哪些詞語看出來的？
春天、夏天、秋天、冬天。春天、夏天、秋天、冬天。
（6）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
表達(dá)了作者對(duì)漓江的熱愛之情。表達(dá)了作者對(duì)漓江的熱愛之情。
【答案】léi；lèi 勞累；lěi 累積；鮮艷；醉人；興奮；一群小花貓，有的在滾皮球，有的在捉蜻蜓，還有的在貓媽媽的身上嬉戲。它們玩的真開心?。焕旖?；帶子；時(shí)間；春天、夏天、秋天、冬天。；表達(dá)了作者對(duì)漓江的熱愛之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：36引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
水仙花 水仙花是一種十分可愛的花兒?；ò?bdo class="mathjye-underpoint2">初綻就透出一股清香，甜甜的、淡淡的。花瓣是象牙色的，花蕊是鵝黃色的，一淺一深，色調(diào)和諧?；ò旰駥?shí)滋潤，花蕊的形態(tài)精巧細(xì)致，好像是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙的美，是一種秀麗、淡雅、恬靜、樸實(shí)無華的美。
水仙花是盆栽花木中最不給人添麻煩的花兒了。它那洋蔥頭般的塊莖，雖其貌不揚(yáng)，卻為自身的生存儲(chǔ)存了足夠的養(yǎng)料，積累了充足的力量，它不需要施肥、剪枝，只要人們的一汪清水，一掬細(xì)沙，可是供人欣賞卻可達(dá)數(shù)月之久。它求人甚少，可給予人的卻很多很多。人們愛水仙，或許正是愛這一點(diǎn)吧！
水仙開花正當(dāng)嚴(yán)寒季節(jié)，好像是專為填補(bǔ)這段時(shí)間的空缺。在百花凋謝、萬木枯黃的冬春交替之際，水仙卻生機(jī)勃勃地生根、抽芽、萌葉、含苞，直到綻放出鮮靈靈的花朵來。養(yǎng)一盆水仙，可以在萬物蕭瑟之時(shí)感受春天的氣息，從中看到希望，受到鼓舞。水仙實(shí)在是一種有著堅(jiān)強(qiáng)性格的花兒！水仙的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎？
我贊美水仙，贊美它的花、葉、塊莖，更贊美它的品格、精神。
（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語。
①初綻：
②其貌不揚(yáng)：
（2）水仙花開花的時(shí)間是，花瓣是色的，花蕊是色的，花苞透出一股的、的清香。
（3）作者是從哪三個(gè)方面來贊美水仙花的？請(qǐng)你寫一寫。
第一：
第二：
第三：發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：38引用：3難度：0.3 -
2．北大荒的秋天 九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天來了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷（lóu lǚ）流云。這些流云在落日的（印 映）照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了的笑聲；挺（拔 撥）的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，讓人們的心也燃（rán lán）燒起來了。
生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊（zàn zhàn）美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那（芒芒 茫茫）的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出的寶物來。
啊，北大荒的秋天真美呀！
（1）圈出加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)淖衷~。
（3）選出合適的詞語填在文中的橫線上。
A.樂呵呵
B.沉甸甸
C.嘩啦啦
（4）“榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，讓人們的心也燃燒起來了。”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是
A.人們的心像榛樹葉一樣紅。
B.人們看到榛樹葉那么紅，心里十分高興。
C.原野景色秀美，人們特別高興。
（5）第四自然段圍繞“原野熱鬧非凡”這一關(guān)鍵語句，描寫了幾種具有代表性的景物，它們是。
（6）請(qǐng)你仿照第四自然段寫一段話。
學(xué)校的課余生活可真豐富?。?br />發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：4引用：2難度：0.4 -
3．鳥的天堂（節(jié)選） 我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)（ shǔ shù）
。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。
榕樹正在（繁榮 茂盛）的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！
船在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”有許多鳥在這樹上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影兒。只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。土地是濕的，大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我不
禁（ jìn jīn）這樣想。于是船開了，一個(gè)朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。
第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們（繼續(xù) 陸續(xù)）拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在根小枝上興（ xīng xìng）奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒（懷念 留戀）。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！
（1）圈出加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）劃去括號(hào)內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。
（3）將文中畫線的詞換成另一個(gè)詞，意思不變。
（4）仿寫句子。
例：到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
（5）根據(jù)選文內(nèi)容填空。
A作者的眼睛“應(yīng)接不暇”具體是指。
B選文最后一句話中，第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)榈诙€(gè)“鳥的天堂”沒有加引號(hào)是因?yàn)?nbsp;。（填序號(hào)）
①這的確是鳥棲息的好地方。
②這是對(duì)大榕樹的稱呼。
（6）選文中有很多寫得生動(dòng)形象的句子，用“ ”畫出你喜歡的句子，并說說你的體會(huì)。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
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