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燕子專列 有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準備啟程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人--燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？
事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方去。
于是，政府通過電話和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。
（1）用“～～”劃出瑞士人民為什么要用專列送燕子？
（2）“皚皚白雪”表示天氣非常寒冷，你還知道哪些表示“天氣寒冷”的詞語？天寒地凍 滴水成冰 寒意肅殺天寒地凍 滴水成冰 寒意肅殺
（3）“她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎?！本渲小八敝傅氖?!--BA-->貝蒂貝蒂。她不在乎臉凍得通紅，手凍得僵硬臉凍得通紅，手凍得僵硬，只在乎尋找救護凍僵的燕子尋找救護凍僵的燕子。
（4）“氣溫驟降”的“驟”是什么意思？（2）（2）
（1）快走 ?。?）突然 ?。?）急速
（5）圈出劃線句中表示動作的詞。請你也用上幾個連續(xù)動作的詞寫一句話。紛紛、冒著、頂著、踏著、尋找。 我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。紛紛、冒著、頂著、踏著、尋找。 我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。。
【考點】記敘文．
【答案】天寒地凍 滴水成冰 寒意肅殺；貝蒂；臉凍得通紅，手凍得僵硬；尋找救護凍僵的燕子；（2）；紛紛、冒著、頂著、踏著、尋找。 我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.5
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1．畫眉鳥
我家住在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。
我當機立斷，決心捕捉一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興。
我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的事情。
第二天早上，我去看我的“小俘虜”在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想：我的小鳥不是已得到精心的照料了嗎？
那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟?威利來看望家父，在我家小住，我把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他，他聽后作了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些?！?br /> 從此以后，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進籠子里。因為任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。
（1）在短文中找出相應(yīng)的詞語填空。的曲調(diào)的媽媽的解釋
（2）聯(lián)系短文理解加點詞語在文中的意思。
美妙絕倫：
無聲無息：
（3）短文第5自然段中，“……我去看我的‘小俘虜’在干什么……”一句中的“小俘虜”指。
（4）母畫眉鳥為什么要毒死自己的孩子？
（5）從短文的敘述中你了解到畫眉鳥的哪些性格特征？
（6）讀了這篇文章，你得到了怎樣的啟示？。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：16引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
鄉(xiāng)下一間（簡樸 簡陋 簡單）的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞 傾聽 欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！”
“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進來。
“樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。
服務(wù)員看著滴下的水答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不，我去關(guān)照一下，讓他不要讓水流下來？”
“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”
旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力 全神貫注 津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶 苦悶 思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜檬种付及l(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐Γ疄R了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了好久才離開，當他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力??！怪不得是位偉大的音樂家?！?br />（1）給下列加點的字注音。
不禁
禁止
（2）在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞，填在橫線上。
（3）用橫線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。
（4）樓上滴水的原因是什么？
（5）給短文加個題目，寫在文前的橫線上。
（6）客人為什么不讓服務(wù)員打擾貝多芬呢？。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．快樂閱讀。
想 春 天 春天來了，萬物復(fù)蘇，幾場南風從村邊吹過，細細的小草就爭先恐后地拱破地皮，露出最初的綠意來?？蔹S了一冬的麥苗，也一下子綠起來。那河邊的垂柳啊，更是枝條柔軟，葉蕾舒放，在春的暖洋洋里，猶如春姑娘的小手，把人的心撓得癢癢的。到了此時，誰都會長長呼出一口氣，心情也就舒暢起來。
春一來，蟲兒什么的就結(jié)束了漫長而無聊的冬眠，紛紛出來活動了。大雁成群結(jié)隊地往北飛來，“人”字“一”字地寫滿頭頂上的天空。去年的燕子也都一對一對相伴著回到了它們的家鄉(xiāng)，修整舊巢的修整舊巢，搭壘新居的搭壘新居。不用說啊，僻靜的鄉(xiāng)村熱鬧了。處處都有它們脆脆的叫聲，甚至連城里也不時地有它們造訪的身影。燕子們雖說不大喜歡在城里安家落戶，可來了走一走，停一停腳步，也還是讓城里人驚喜不已的。
其實呢，只要看見草兒綠了，花兒開了，燕子在身邊飛來飛去了，人們的心懷自然也就開闊起來，快樂也就跟隨了人們的腳步。倘若再落一場無聲的夜雨，早上起來，看到世上萬物都在不知不覺中被滋潤了，被柔軟了，。
這個時候，心情美好的人們啊，推開窗戶，用不著出去走走，也一樣覺得新的讓人沖動的季節(jié)到來了。
信不信？春天一來，什么就都開始了。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
爭先恐后：
驚喜不已：
（2）在文中找出下列詞的近義詞。
好像-寂靜-
拜訪-如果-
（3）仿照文中畫“___”的句子，在后面的橫線上續(xù)寫一個句子。
（4）在第2自然段中，作者描寫了春天的哪些景物？重點寫了什么？
（5）舉例說明：春天一來，什么就都開始了。。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：27引用：1難度：0.5
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