說說下列句子分別使用了哪種修辭手法，并各仿寫一句。
（1）我的設想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。
修辭手法：比喻比喻
仿寫：彎彎的月亮像小船。彎彎的月亮像小船。
（2）碧空中飄浮著的朵朵白云，在和煦的微風中翩翩起舞，把藍幽幽的天空擦拭得更加明亮。
修辭手法：擬人擬人
仿寫：一陣風吹來花兒再向我招手。一陣風吹來花兒再向我招手。
（3）答應別人的事哪能不守信用呢？
修辭手法：反問反問
仿寫：作為一名中國人怎能不愛國？作為一名中國人怎能不愛國？
【答案】比喻；彎彎的月亮像小船。；擬人；一陣風吹來花兒再向我招手。；反問；作為一名中國人怎能不愛國？
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．寫出下面句子的修辭方法。
（1）駱駝隊來了，排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。
（2）這巴掌大的地方什么也種不了。
（3）漢字是一些多么可愛的小精靈啊！
（4）誰能不為他的英雄行為所感動呢？發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：516引用：1難度：0.5 -
2．毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。
這節(jié)詩運用了的修辭手法，把比作了、，寫出了雪中白樺的，突出表現(xiàn)了白樺的形象。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：45引用：2難度：0.6 -
3．按照要求完成句子練習。
（1）撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。（說出句子使用的修辭手法，然后仿寫一句）
使用的修辭手法是：
仿寫：
（2）船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”（改成轉述句）發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：62引用：5難度：0.5