閱讀下面古代詩(shī)歌
初秋
[唐]孟浩然
不覺(jué)初秋夜?jié)u長(zhǎng)，
清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。
炎炎暑退茅齋靜，
階下叢莎有露光。（1）下列詩(shī)句中的“不覺(jué)”與“不覺(jué)初秋夜?jié)u長(zhǎng)”中的“不覺(jué)”意思不同的是 DD
A.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
B.讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
C.一杯彈一曲，不覺(jué)夕陽(yáng)沉。
D.沅水通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。
E.不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重。
（2）不能表現(xiàn)初秋特點(diǎn)的是 CC
A.夜晚漸長(zhǎng)
B.清風(fēng)習(xí)習(xí)
C.茅屋安靜
D.暑熱消退
E.草上有露珠
（3）對(duì)《初秋》賞析不當(dāng)?shù)挠?BDBD
A.首句以“不覺(jué)”引起，秋夜?jié)u漸變長(zhǎng)了，寫(xiě)出秋天悄然而至的特征。
B.次句寫(xiě)秋風(fēng)：清涼的秋風(fēng)緩緩地吹著，給人越來(lái)越凄涼之感。
C.第三句寫(xiě)初秋屋內(nèi)：酷熱的暑氣終于消退，茅屋里一片寧?kù)o。
D.第四句寫(xiě)初秋屋外：初秋夜晚，臺(tái)階旁的花叢中有了點(diǎn)點(diǎn)露珠。
E.詩(shī)歌從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)茅屋的寧?kù)o，從視覺(jué)寫(xiě)臺(tái)階下草叢上的露珠。
【考點(diǎn)】寫(xiě)景詠物；詩(shī)歌詞句理解．
【答案】D；C；BD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5
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1．閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
鳥(niǎo)鳴澗
人閑桂花落，夜靜春山空。，。 （1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（2）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，我還學(xué)過(guò)他的《》和《》。
（3）這首詩(shī)描寫(xiě)了、、、等景物，通過(guò)襯托的手法，寫(xiě)出了山澗的。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：98引用：3難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與。接天無(wú)窮碧，映日別樣紅。
（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（2）這是一首描寫(xiě)（季節(jié)）的詩(shī)，我是從詩(shī)中的、等詞看出來(lái)的。
（3）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．閱讀。
村居
[清]高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）題目“村居”表示。
A．在鄉(xiāng)村里居住
B．在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見(jiàn)到的景象
（2）“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．風(fēng)箏
（3）“東風(fēng)”指的是。
A．春風(fēng)
B．東邊刮來(lái)的風(fēng)
C．吹向東邊的風(fēng)
（4）我知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是（填寫(xiě)季節(jié)），我是從詩(shī)句中的“”看出來(lái)的。
（5）這首詩(shī)描寫(xiě)人物活動(dòng)的句子是，詩(shī)中的人物是，活動(dòng)是，時(shí)間是，詩(shī)人選寫(xiě)的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。
（6）詩(shī)歌通過(guò)“兒童散學(xué)歸來(lái)早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景，表現(xiàn)了孩子們的，春天的。
（7）詩(shī)歌用一個(gè)“”字，一個(gè)“”字把靜止的楊柳擬人化了。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：59引用：2難度：0.5
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