一袋雞蛋的智慧
妞吉 ①俗話說，遠親不如近鄰。然而，每戶人家生活習慣不同，戶主的思維方式不同，難免有摩擦。有理的人，溝通就無事；若是不講理的，可能因爭執(zhí)而撕破臉，以后鄰里之間和睦相處就難了。
②其實與鄰居有摩擦并不可怕，重要的是如何運用智慧來解決問題，化解摩擦。
③有戶住平房的男主人，在屋后空地開辟了一處菜園，種上了許多青菜苗，期望著滿菜地的新鮮蔬菜。經(jīng)過一兩次下雨，小菜苗泛綠了，正使勁兒長呢。誰知隔壁鄰居太太卻在自家后院養(yǎng)了一群下蛋的母雞。這群母雞時常跑到鄰家的菜園，把菜地里小菜苗啄食得一塌糊涂。男屋主看了一陣陣心疼，趕緊去跟鄰居太太說，請把母雞關起來養(yǎng)。
④鄰居太太嘴上說好，心里卻打起了另外的算盤：哼，母雞要是被關起來，就不怎么生雞蛋了。我辛辛苦苦地養(yǎng)母雞，不就是為了它們多生些雞蛋嗎？至于把你家的菜苗糟蹋了，到時候賠些錢不就完事了嗎？
⑤男屋主眼看鄰居太太沒有采取任何行動，就氣不打一處來，不過忍住了：總不能為了這點小事和鄰居傷和氣吧。再說，以后的日子長著呢，誰愿意鄰居之間互不往來，好像仇敵一樣，那樣的生活多沒意思啊。
⑥于是他冷靜下來，腦筋轉(zhuǎn)了彎，想到一個解決之道。
⑦他到市場買了一袋雞蛋，等鄰居小孩來家里玩的時候，送給他帶回家。隔天，鄰居太太果然來道謝，男屋主趁機說：“不客氣啦，我們家雞蛋多到吃不完，還得感謝你們幫忙吃呢，不然會放到壞掉，豈不是可惜？”鄰居太太很訝異：“我沒看到你們家養(yǎng)雞啊，雞蛋怎會吃不完？”
⑧男屋主笑著說：“我每天都在屋后的菜園里撿到好幾枚雞蛋，所以怎么吃也吃不完?！编従犹犃四樕弦魂嚽嘁魂嚢?，心里翻江倒海，卻不好意思說出口：這是我家母雞在你們菜地里生的蛋?。∥业降资菫檎l家養(yǎng)雞生蛋呢？放養(yǎng)母雞生的蛋是多一些，卻留給人家了，還不如關起來養(yǎng)呢，蛋也少不了多少。
⑨從第二天起，鄰居家的母雞再也沒到菜園來。這群任性的母雞終于被關起來了。
⑩就這樣，男屋主只付出了一袋雞蛋，問題就和平解決了。
???碰到難溝通的人，一味生氣或找對方理論不能解決問題：冷靜下來，換個思考方向，運用智慧找出應對之道，即使犧牲一點也不要太計較，能免除后續(xù)的麻煩，值！
（1）聯(lián)系上下文理解加點的詞語和短語，將正確意思的序號填在括號里。
①碰到難溝通的人，一味生氣或找對方理論不能解決問題。 BB
A.指人們關于事物知識的理解和論述。
B.指與對方辯論是非，爭論。
C.指理想的或假設的一系列事實、原理。
②男屋主眼看鄰居太太沒有采取任何行動，就氣不打一處來。 AA
A.生氣 B.不生氣 C.打氣 D.泄氣
（2）“這群母雞時常跑到鄰家的菜園，把菜地里小菜苗啄食得一塌糊涂。”把“一塌糊涂”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
一塌糊涂 嫩綠的菜葉上不是少了半面，就是布滿大大小小雞啄過留下的洞，菜苗被啄得東倒西歪的。嫩綠的菜葉上不是少了半面，就是布滿大大小小雞啄過留下的洞，菜苗被啄得東倒西歪的。
（3）短文中的男屋主是如何解決與鄰居太太的摩擦的？送雞蛋給鄰居，并說總能在菜地揀到雞蛋，鄰居認為放養(yǎng)與圈養(yǎng)所剩的雞蛋差不多，就圈養(yǎng)了。送雞蛋給鄰居，并說總能在菜地揀到雞蛋，鄰居認為放養(yǎng)與圈養(yǎng)所剩的雞蛋差不多，就圈養(yǎng)了。
（4）文章的題目是“一袋雞蛋的智慧”，這里的“智慧”指的是什么？指的是能夠友好化解鄰居之間的摩擦。指的是能夠友好化解鄰居之間的摩擦。
（5）這篇文章的結構是“總分總總分總”。
（6）結合生活或?qū)W校學習實際，說說你遇到的或見過的摩擦，并寫下你認為該如何解決。 問題：同學要借我新買的書看，我不愿借。方法：約定時間，共同閱讀，互相交流閱讀體會，既不傷友誼，又能提高閱讀能力。問題：同學要借我新買的書看，我不愿借。方法：約定時間，共同閱讀，互相交流閱讀體會，既不傷友誼，又能提高閱讀能力。
【答案】B；A；嫩綠的菜葉上不是少了半面，就是布滿大大小小雞啄過留下的洞，菜苗被啄得東倒西歪的。；送雞蛋給鄰居，并說總能在菜地揀到雞蛋，鄰居認為放養(yǎng)與圈養(yǎng)所剩的雞蛋差不多，就圈養(yǎng)了。；指的是能夠友好化解鄰居之間的摩擦。；總分總；問題：同學要借我新買的書看，我不愿借。方法：約定時間，共同閱讀，互相交流閱讀體會，既不傷友誼，又能提高閱讀能力。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 18:0:1組卷：22引用：1難度：0.4
相似題
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1．恰到好處的掌聲 1991年，一位來自遼寧沈陽的父親帶著9歲的兒子，來到北京尋找他們的音樂夢?？墒?，父子倆一無關系、二無背景，僅憑著對音樂的執(zhí)著與熱愛，根本不足以引起音樂界的重視。為了能夠待在京城，父親費盡周折，勉強將兒子送進了一家小學?！?br /> 兒子的特長是彈鋼琴，父親花高價聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導課。第一天，鋼琴師只教了兒子一段簡單樂譜，就搖起了腦袋：這孩子，腦子比一般人笨，反應也慢，肯定上不了中央音樂學院的，趁早改行吧！結果，性格倔強的兒子當場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散。
看著不爭氣的兒子，父親心里一陣難過：“這些年，爸爸辭職、賣房子，背井離鄉(xiāng)，到處求人，我所做的這一切不都是為了你能學好鋼琴，將來上中央音樂學院嗎？你現(xiàn)在卻成了這個樣子……”兒子的倔勁又上來了，說 爸 我再也不學琴了 我想回沈陽 經(jīng)過又一場爭執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京了。
在父子倆動身的當天，接到了一個意外的通知：兒子所在的小學辦晚會，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我笨，反應慢，我再也不摸琴了！幾位老師都很奇怪：彈得好好的，怎么說不彈就不彈了？不摸琴？你父親送你來北京，不就是為了學琴的嗎？然而，____老師們怎么做工作，兒子____表示再也不再摸琴了。
他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你的鋼琴是彈得最棒的！那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支中外名曲。臺下的聽眾們?nèi)绨V如醉，掌聲四起，經(jīng)久不息。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變一生的決定；我要學鋼琴！我一定要學好！
憑著過人的自信加努力，兩年后，幾子以第一名的成績考入中央音樂學院附??；10年之后，他成了中央音樂學院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽為百年不遇的鋼琴天才郎朗。
成名之后，很多人問起郎朗成功的秘訣，郎朗無一例外都會提及小學時那場特殊的晚會，提及激勵自己上路的掌聲。后來，一位記者在專訪中動情地寫道：這些掌聲，是對草根藝術的肯定。盡管它們不是出自名人大腕，但卻在關鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。
（1）聯(lián)系上下文解釋成語的意思。
背井離鄉(xiāng)：
經(jīng)久不息：
（2）在下面句子的橫線內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
然而，老師們怎么做工作，兒子表示再也不再摸琴了。
（3）給短文第4自然段的空白處加標點符號。
兒子的倔勁又上來了，說爸我再也不學琴了我想回沈陽
（4）短文題目《恰到好處的掌聲》的含義應是
①這個掌聲恰好合適。
②這個掌聲是郎朗成功的秘訣。
③這掌聲肯定了郎朗的藝術才華并鼓勵著他走向成功。
④這掌聲肯定了鋼琴藝術，拯救了郎朗。
（5）這篇短文使你受到哪些啟發(fā)？請試著寫一寫。發(fā)布：2025/3/6 22:0:2組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．短文閱讀。
泥土的微笑 ①我在花園中種滿了芬芳的玫瑰花，遠遠望去，像一片燃燒的晚霞，我想等朋友來做客的時候，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠的背影，一定能點燃易燃的情懷。有一天，有一位非常要好的朋友來探望我。我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時，我說：“采一束玫瑰點綴你的書房吧，保證十里飄香?！?br /> ②朋友輕輕跨進花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚，就是不肯采摘。我說沒關系，多的是，我又不是花店的老板，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準備獻美。朋友急忙攔住，高聲叫著不可不可。
③“這么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼?！彼ゾo我的袖子叮嚀，“千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑。誰忍心殺戮美的醉人的微笑？”
④我的靈魂悚然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰露出了驚艷的一笑，因為這一笑，讓人愛惜非常。
⑤一位朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶，花瓶細頸大肚，碎花藍白調(diào)子，流光溢彩，從造型到色彩，整個如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每個參觀者都小心翼翼，生怕碰壞這盛世的寶貝。其實不過是一撮泥土，經(jīng)過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。
⑥江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令拍案叫絕，他們不都是泥土的微笑嗎？彌真彌貴。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。
⑦我懂得了，泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實，即使再平凡的人，也沒有理由埋沒，只要努力活出色彩，就一定叫人刮目相看。
（1）課文寫了兩件小事，請你用簡潔的語言概括。
（2）“我”種玫瑰的最初目的是什么？請在文中找出相關句子畫上橫線。
（3）“泥土的微笑”在文中具體指玫瑰、、、。
（4）認真讀課文，體會作者心情的發(fā)展，概括恰當?shù)脑~語寫在下面的橫線上。
當“我”看到花園里芬芳的玫瑰時，心情是；當朋友不肯采摘，認真叮嚀“我”時，心情是；當“我”體會到“泥土的微笑”的真正含義時，心情是。
（5）“我的靈魂悚然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰露出了驚艷的一笑?！睘槭裁础拔业撵`魂悚然一驚”？
（6）請聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，寫出你對“玫瑰是泥土的微笑”的理解。發(fā)布：2025/3/6 21:0:1組卷：34引用：1難度：0.6 -
3．閱讀知識與積累。
??一個偏僻的小山村，彎彎曲曲的小路上走來一個中年男人和一個中年女人。他們一路打聽，終于找到了那個小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里挖來的野菜，看到陌生人進了他們家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。
??姥姥站起身，說：“你們這是……”女人迎上去，握住姥姥的手說：“可找到你們了，這孩子就是杜鵑吧？”姥姥一聽，把身后的杜鵑拉到身前來說：“早聽說你們要來，一直盼著呢，杜鵑，快，你城里的阿姨來看你了。”
??女人伸出雙臂，示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去，輕輕偎依在女人的肩頭，就像依偎在媽媽的懷里，眼神里綻放著純真的幸福。
??“哥哥呢？他怎么沒有來看我？”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開，一雙水靈靈的眼睛望著女人。
??“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定讓他來看你?！迸说难劾镩W過一絲悲傷，但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。吃過晚飯，杜鵑寫完作業(yè)，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。
??小村的夜晚很安靜，連風都不好意思來打擾，天上的星星眨著清澈的眼睛，一閃一閃，亮晶晶。月亮悄悄躲在樹梢后，聽女人和姥姥輕聲細語卻切切深情的談話。
??女人長舒了一口氣，說：“這是我兒子的愿望?！崩牙盐兆∨说氖终f：“孩子，我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣兒，我真是不想活了，可是看看杜鵑，那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了，如果再沒了我們，可就真成了風中草了?！?br />??“嗯，不能讓孩子看不到希望。”女人輕泣著說。
??“我兒子說他與杜鵑的血樣配型很符合，明天我們就帶杜鵑進城做心臟移植手術，我兒子撐不了幾天了……”女人低低地哭泣起來。
??那個草上滿是清露的清晨，杜鵑一手拉著男人，一手拉著女人，沿著彎彎曲曲的環(huán)山路，走出了小山村。兒子頑強支撐著自己的生命，在得知杜鵑已來到醫(yī)院時，帶著一絲微笑，永遠地離開了他眷戀的父母，離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑。
??這個消息，女人沒有告訴杜鵑，她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力的打擊。
??杜鵑出院了，女人帶著她回到了小山村，看著杜鵑微笑陽光的臉，女人心里的一塊石頭落了地，眼中含著淚花，笑了。
??幾天后，看到杜鵑恢復得很好，女人說要回城了。杜鵑撲進女人的懷里，依偎著抱緊，就像抱緊親愛的媽媽一樣。
??杜鵑交給女人一封信，說讓她坐上車時在車上看，女人微笑著點頭。打開信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和壞人搏斗，受了重傷，也許他就要去我爸媽去的那個遙遠的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話，我多么不想進城做手術啊，可是我心里也有一個愿望，我哭了好久，為了我的愿望，我決定跟你們進城做手術。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高，但是是真誠的，我想說，我的愿望是――我想做你們的女兒，照顧你們一輩子。
??女人握著信，淚水再一次模糊了她的雙眼，不同的是，這眼淚少了悲痛，多了幾分潤心的溫暖。
（1）讀短文，填空。
1）本文以“愿望”為中心話題，請說說“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什么？
①哥哥的愿望：
②杜鵑的愿望：
2）最后一段“這眼淚少了悲痛，多了幾分潤心的溫暖?！痹谶@一句中，女人
③“悲痛”是因為：
④“溫暖”是因為：
（2）選文劃線句子運用了什么描寫方法？有何作用？
（3）主人公“哥哥”在文中并沒有過多的正面描寫，但通過側面多個角度塑造了他的形象，試簡要分析。
（4）女人和姥姥在院中輕聲細語地談話，在文中起什么作用？
（5）文中人物較多，感情豐富，全文洋溢著“愛”的溫馨，試分析文中表現(xiàn)出的幾種“愛”。發(fā)布：2025/3/6 22:0:2組卷：8引用：1難度：0.1