閱讀下面的文字,完成各題。
創(chuàng)作出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的作品,關(guān)鍵還得立足于自己的文化體系。這個“文化”絕不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是基于當(dāng)下現(xiàn)實的中國當(dāng)代文化。建筑也好,其他藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域也好,只有在自身文化土壤滋養(yǎng)下才能不斷生發(fā)新的方向,變得豐富而有生命力。
傳統(tǒng)是什么?傳統(tǒng)是我們的文化之根,是流淌在我們血液中的文化基因。我們是一個有著豐厚文化傳統(tǒng)的國家,也需要建構(gòu)符合當(dāng)下情境的中國當(dāng)代文化。傳承中華文化,是在傳統(tǒng)與當(dāng)代對接中實現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?,F(xiàn)在有一個傾向就是將繼承傳統(tǒng)等同于符號拼貼。前一陣我看到一個節(jié)目將昆曲與嘻哈音樂結(jié)合在一起,作為中國當(dāng)代文化介紹給全世界。我很喜歡昆曲,也很關(guān)心昆曲在當(dāng)代的發(fā)展,但這樣一種拼貼與混搭讓我感到尷尬和別扭。這種對待傳統(tǒng)的做法現(xiàn)在并不少見。作為一種嘗試未嘗不可,但對文化轉(zhuǎn)換創(chuàng)新的理解還是太簡單化。對于傳統(tǒng),我贊成馮友蘭先生提出的“抽象繼承”,即透過物質(zhì)與非物質(zhì)遺存去理解傳統(tǒng)的內(nèi)在精神、價值判斷與認(rèn)知模式等,將其中仍有生命力的東西融入到今天的價值、思想體系中。中國文化如一條奔騰的大河,它從傳統(tǒng)中來,但必須融合現(xiàn)代的內(nèi)容、必須對當(dāng)代問題作出明晰回應(yīng)。這個千呼萬喚的“中國當(dāng)代文化”,不會從天上掉下來。它需要建筑設(shè)計等各個領(lǐng)域,從自身實踐出發(fā),深入比較反思,轉(zhuǎn)化創(chuàng)新,這是一個長期的動態(tài)發(fā)展的過程。
世界文化已經(jīng)出現(xiàn)跨文化發(fā)展趨勢,中國文化發(fā)展也必須順應(yīng)這一潮流,發(fā)展前景如何,取決于我們對不同文化的精神實質(zhì)能否有較為深入和全面認(rèn)識。如果只是喊著“民族化”口號,但在什么是傳統(tǒng)、傳統(tǒng)如何與現(xiàn)代結(jié)合的問題上沒有深入研究,是“食古不化”;如果只是為他方文化傾倒,不明白最應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)什么,就是“食洋不化”。“食古不化”造成“復(fù)古”,“食洋不化”則導(dǎo)致“模仿”。
如果我們能夠在深入了解不同文化精神基礎(chǔ)上,堅持在全球化語境中的跨文化對話,堅持多元文化視野中自身文化精神建設(shè),實現(xiàn)中國文藝創(chuàng)作突破和創(chuàng)新,大有可期。具體到建筑界,一方面需要我們從建筑本體出發(fā),對現(xiàn)代建筑有清醒全面的了解和認(rèn)識,另一方面也需要在現(xiàn)代化、全球化語境下解讀傳統(tǒng),建立起文化自覺和文化自信。
結(jié)合中國建筑創(chuàng)作現(xiàn)狀和發(fā)展,我一直在思考,能不能從中國哲學(xué)出發(fā)找到屬于當(dāng)代中國人對世界、對建筑的認(rèn)知方式。相對于絕對理性、工具理性,中華文化更強(qiáng)調(diào)打通,強(qiáng)調(diào)和諧關(guān)系,是復(fù)雜性、模糊性、多維性、整體性的深度統(tǒng)一?!巴鶃頍o礙,歸于自然”,在古今中外之間往來無礙、在天地人跟建筑之間往來無礙,這就是由“境界”“意境”“語言”這三個層次構(gòu)成的建筑理論。其中,以“境界”為哲學(xué)本體,就是從自然、自我角度出發(fā),追求主客體和諧共生,追求建筑與大環(huán)境“渾然天成”;以“意境”為美學(xué)特征,就是要從人的情志和心理感受出發(fā),超越物象束縛,追求“象外之象”“境外之境”,使建筑更具藝術(shù)感染力:以“語言”為載體和手段,就是要擺正“語言”在創(chuàng)作中的位置,避免片面追求形式的傾向,同時通過“語言”的不斷轉(zhuǎn)換創(chuàng)新,追求它與境界、意境的內(nèi)在契合。至少對我而言,有了這樣相對系統(tǒng)的建筑理念,使我能夠在跨文化對話中自覺追求既有文化品位又有傳統(tǒng)味道,同時符合現(xiàn)代審美要求的建筑設(shè)計,努力突破建筑風(fēng)格、語言和視覺感知局限,向心靈和精神層面延伸。希望建筑能如羅丹所說“像一把發(fā)出顫聲的琴”,以它特有的旋律、調(diào)式、和聲給人以高層次的美的感受。
快速城鎮(zhèn)化的社會進(jìn)程、多樣共生的文化背景、“美麗中國”的偉大愿景,這些都是我們考察當(dāng)代中國建筑設(shè)計發(fā)展必須面對的現(xiàn)實語境。在這一語境中,理想與困惑并存、挑戰(zhàn)與希望同在,我們應(yīng)該以具有文化特色的優(yōu)秀作品,為多元化的世界文化作出中國建筑師應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(選編自程泰寧《讓當(dāng)代創(chuàng)作更具中國氣派》,有刪改)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,正確的一項是 AA
A.馮友蘭提出的“抽象繼承”,就是將非物質(zhì)遺存中仍有生命力的內(nèi)在精神價值判斷與認(rèn)知模式等東西融入到今天的價值、思想體系中。
B.類似于將昆曲與嘻哈音樂結(jié)合的符號拼貼混搭,不是真正的繼承傳統(tǒng),不值得嘗試。
C.只有立足于傳統(tǒng)文化與當(dāng)下現(xiàn)實的中國當(dāng)代文化,才能創(chuàng)作出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的作品。
D.如果我們能夠在深入了解不同文化精神基礎(chǔ)上,堅持在全球化語境中的跨文化對話,堅持多元文化視野中自身文化精神建設(shè),就能實現(xiàn)中國文藝創(chuàng)作突破和創(chuàng)新。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是 DD
A.中華文化更強(qiáng)調(diào)打通,強(qiáng)調(diào)和諧關(guān)系,是復(fù)雜性、模糊性、多維性、整體性的深度統(tǒng)一,對于絕對理性、工具理性,我們要辯證地?fù)P棄。
B.文中的“境界”是指當(dāng)代中國建筑理論的哲學(xué)本體層面,具體而言就是追求建筑與大環(huán)境的深度統(tǒng)一;抽象而言,就是從自然、自我角度出發(fā),追求主客體和諧共生。
C.文中的“意境”是指當(dāng)代中國建筑理論的美學(xué)特征層面,就是要從人的情志和心理感受出發(fā),不拘物象束縛,追求“象外之象”“境外之境”。
D.文中的“語言”是指當(dāng)代中國建筑理論的載體和手段層面,就是把“語言”擺在創(chuàng)作中的中心位置,不斷轉(zhuǎn)換創(chuàng)新,追求它與境界、意境的內(nèi)在契合。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列選項屬于“食洋不化”的一項是 AA
A.19世紀(jì)末葉及20世紀(jì)初,少數(shù)外國建筑家和一些中國留學(xué)生將希臘羅馬哥特等式樣似是而非地移植到香港、上海乃至內(nèi)地。
B.清朝宮廷畫家意大利人郎世寧在圓明園設(shè)計建造西洋樓,并創(chuàng)作了《圓明園銅版畫》。
C.對于中國建筑取一種神秘態(tài)度,或含糊地驕傲地用些抽象字句來對外人頌揚它;至于其結(jié)構(gòu)上的美德及真正的藝術(shù)上的成功,則非常缺乏了解。
D.將梁思成論述的中國建筑的文法,如斗拱結(jié)構(gòu)、“石作做法”“小木作做法”“彩畫作做法”和“瓦作做法”等繼承并發(fā)揚光大。
(4)請簡要分析文本的論證特點。
(5)請結(jié)合文本,探究中國建筑如何才能創(chuàng)作出具有中國文化特色的優(yōu)秀作品。
【答案】A;D;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
《中華人民共和國民法典》是我國第一部以“法典”命名的法律。通觀歷史上的立法可以發(fā)現(xiàn),能夠被命名為“法典”的法律,大體上有三個明顯的特征:一是該立法在國家法律體系中的地位十分重要;二是該立法體系龐大,法律制度規(guī)模大,法律條文在當(dāng)時的社會是最多的;三是立法者要突出該法的體系性,強(qiáng)調(diào)立法的邏輯和規(guī)律。我國民法典就是因為符合這三個方面的特征,才被定名為“法典”。
首先,從立法的重要性來看,民法典的定名是對民法作為國家治理的基本遵循和依靠的充分肯定。民法規(guī)范社會人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系,民法的內(nèi)容涉及社會成員的全部,也涉及他們從事社會活動的時時刻刻。所以,民法典在我國法律體系中的地位,僅次于憲法。另外,基本權(quán)利是我國憲法承認(rèn)和保護(hù)的核心,而人民大眾的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利,主要表現(xiàn)為民事權(quán)利。在一個法治社會里,對于民事行為的規(guī)范,屬于社會的常規(guī)性、普遍性、基礎(chǔ)性、全局性活動,而民法就是開展這些活動的法律遵循和依靠。從這個角度看,民法在我國法律體系中的地位,稱得上是“國家重典”。
其次,民法的法律規(guī)范和制度體系十分龐大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他任何法律,使用“法典”來定名,說明其立法體量的顯著差異。世界上著名的民法典,比如法國民法典、德國民法典、瑞士民法典(包括瑞士債法),其條文都超過了2200條。我國民法典法律條文包括七編、1260條,近80章,僅漢語字?jǐn)?shù)就超過了10萬。值得注意的是,我國民法典并不是全部民法規(guī)范和制度的立法,而僅只是民法一般法或者基本法的立法,在此之外,還有商事立法、知識產(chǎn)權(quán)立法和社會權(quán)利立法等民法特別法。無論如何,此次編纂完成的民法典,其體量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他法律,將其稱為“法典”,凸顯了它在規(guī)范和制度體量上的重要性。
再次,民法典命名的使用,強(qiáng)調(diào)龐大的民法規(guī)范、制度整合為一體之時的體系科學(xué)性和邏輯性。對民法規(guī)范、制度的編纂和整理工作的核心任務(wù),就是要找到龐大的民法規(guī)范、制度之間的內(nèi)在邏輯,以及觀察這一邏輯的基本方法。如果不依靠這些基本邏輯來編纂,民法典根本無從談起,因為大量的民法規(guī)范和制度都是一盤散沙,或是被形容為“隨意堆放的一袋土豆”。民法中的體系性科學(xué),是人類社會依據(jù)民法治理國家的經(jīng)驗總結(jié),既是民法典編纂的基本技術(shù)手段,也是我們從事民法學(xué)習(xí)研究和民事司法活動的基本技能。
同時,依據(jù)體系性科學(xué),我國民法典編纂還采取了總則和分則相互區(qū)分的模式。民法典編纂借鑒了數(shù)學(xué)上“提取公因式”的做法,把民事活動中具有共同性的規(guī)則“提取”出來,作為一般規(guī)則規(guī)定在民法典之中。然后,民法典又把具體民事權(quán)利按照人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利的區(qū)分來劃分為多個分則,在這些分則之中展現(xiàn)各種權(quán)利及其相對具體的要求。這樣的編纂方式,極大節(jié)約了立法成本,不僅是體現(xiàn)法律關(guān)系邏輯和民事權(quán)利區(qū)分科學(xué)的最佳方式,也是學(xué)習(xí)研究、貫徹實施民法的最佳方式??傮w而言,本次民法典編纂按照體系化科學(xué)的要求,消除了原有民事立法散亂且存在內(nèi)在混亂的弊端,遏制了立法盲目和沖動,實現(xiàn)了民事立法體系的極大改進(jìn),充分彰顯了民法發(fā)展史上曾倡導(dǎo)的“體系化效應(yīng)”的積極作用,民法典被定名為“典”,可謂實至名歸。
(摘編自孫無忠《民法典何以為“典”》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.《中華人民共和國民法典》是第一部以“法典”命名的法律,它被定名為“典”,是實至名歸的。
B.編纂者借鑒了數(shù)學(xué)上“提取公因式”的做法,采取了總則和分則相互區(qū)分的模式,使我國民法典編纂獲得成功。
C.只有依靠龐大的民法規(guī)范、制度之間的內(nèi)在邏輯,以及觀察這一邏輯的基本方法,才能成功編纂民法典。
D.我國民法典之所以被定名為“法典”,是因為民法在國家法律體系中的地位十分重要。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章脈絡(luò)清晰,層次分明,闡述清楚,對讀者了解我國民法典有一定的指導(dǎo)意義。
B.文章以總分總的結(jié)構(gòu)形式,較為詳細(xì)地分析了我國民法典命名為“法典”的原因。
C.文章第三段舉法、德、瑞士等國民法典的例子,從立法體量角度證明了我國民法典定名的合理性。
D.文章關(guān)于民法典依據(jù)體系性科學(xué)編纂的論述,從某種程度上也體現(xiàn)了科學(xué)立法的重要性。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確一項是
A.我國民法典區(qū)分總則和分則的編纂方式極大地節(jié)約了立法成本,也有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹實施民法。
B.我國民法典立法體系龐大,法律條文多達(dá)上千條,漢語字?jǐn)?shù)超過了10萬,但也只涉及民法一般法或基本法的立法。
C.我國憲法承認(rèn)和保護(hù)的核心是人民群眾的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利,這兩者主要表現(xiàn)為民事權(quán)利。
D.依據(jù)體系性科學(xué),我國本次民法典的編纂實現(xiàn)了民事立法體系的極大改進(jìn),充分彰顯了“體系化效應(yīng)”的積極作用。發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:7引用:1難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)提出“軸心時代”的概念。他認(rèn)為,在公元前500年前后,古希臘、以色列、印度和中國幾乎同時出現(xiàn)了偉大的思想家,他們都對人類關(guān)切的問題提出了獨到的看法,形成了不同的文化傳統(tǒng),已經(jīng)成為人類文化的主要精神財富。
某種意義上說,當(dāng)今世界多種文化的發(fā)展正是在2000多年前的軸心時代的基礎(chǔ)上的一次新的飛躍。據(jù)此我們也許可以說,將有一個新的“軸心時代”出現(xiàn)。在可以預(yù)見的一段時間里,各民族、各國家在其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時一定會要求發(fā)展其自身的文化,因而經(jīng)濟(jì)全球化將有利于文化的多元發(fā)展。
新軸心時代和前一個軸心時代不同,新的軸心時代必須是在互相影響中發(fā)展的。前一個軸心時代,雖然提出了問題,可都是獨立提出來的。中國講的天下,就是中國了解的天下,希臘文化也沒有考慮到還有一個中國,還有個印度。而且,那時候有一個很大的問題,中國吸收印度的東西很多,相應(yīng)地,印度吸收中國的東西非常少。這實際上是個文化單向傳播的問題,原因是中國的文化比較有包容性。
今天不一樣了,任何一種文化,都得有全球意識?,F(xiàn)在,每個國家都不僅僅是要解決自己國家的問題,同時也在解決一個全球性的問題。當(dāng)然,不能認(rèn)為古代的問題到現(xiàn)在就沒有意義了,古人提出的問題,有些到現(xiàn)在也沒有解決。中國古代就提出的天人關(guān)系問題、古希臘提出的理想世界和現(xiàn)實世界關(guān)系問題,這些問題人類還要不斷地解決下去。
假如我們今天能夠進(jìn)入一個新軸心時代,各種文化之間一定是互相吸收的關(guān)系。21世紀(jì)世界文化發(fā)展很可能形成若干個重要的文化區(qū):歐美文化區(qū)、東亞文化區(qū)、南亞文化區(qū)和中東與北非文化區(qū)(伊斯蘭文化區(qū)),其他還有以色列和散在各地的猶太文化、南美文化,非洲文化等。這些文化必須好好考慮如何相處的問題。尤其是前四大文化所覆蓋的人口都在10億以上,一個文化消滅另一個文化沒有可能,因為牽扯的人口太多了。最好是用中國的辦法,在對話中相互理解,以求和而不同。我們有可能也有條件把西方的學(xué)說中國化,把中國思想加入西方文化,進(jìn)行平等的對話,我的有些思想可以給他們一些刺激,讓他們?nèi)ブ匦滤伎荚瓉淼膯栴}。比如,西方長期存在的是主客二分法,我們不主張主客二分,而是主張?zhí)烊撕弦?,兩者可以互補(bǔ)。
(選自湯一介《我們在面對一個怎樣的孔子》,有刪改)(1)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.在公元前500年前后古希臘、以色列、印度和中國同時出現(xiàn)了偉大的思想家,他們都對世界產(chǎn)生了影響。
B.在前一個軸心時代,各個國家對自己以外的國家是缺乏了解的,各國的文化也是獨立的不會互相影響。
C.新軸心時代和前一個軸心時代有很大的不同,新軸心時代強(qiáng)調(diào)互相影響,互相包容,互相吸收。
D.如果要讓新的軸心時代真正到來,就必須使用中國的辦法,因為中國文化比較有包容性。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章闡述了新軸心時代與前一個軸心時代的不同,在第二段中提出了新軸心時代的概念。
B.本文的論點是新軸心時代各國要有全球意識,不僅解決自身問題,同時解決全球問題。
C.實現(xiàn)新軸心時代的前提是世界各種文化之間的相互吸收,否則就不能迎來新軸心時代。
D.文章最后一段由新軸心時代各種文化的關(guān)系引出關(guān)于當(dāng)代我國文化應(yīng)怎樣發(fā)展的討論。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.新時期世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,文化的多元發(fā)展,預(yù)示著或許會有一個新的軸心時代出現(xiàn)。
B.經(jīng)濟(jì)全球化將有利于文化多元發(fā)展,因為各國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時一定會要求發(fā)展其文化。
C.只有世界各民族、各國家的文化都有全球意識,才有可能促成新的軸心時代的到來。
D.新軸心時代到來后,世界文化一定會相互交融、相互促進(jìn),最終各國文化將達(dá)成統(tǒng)一。發(fā)布:2025/1/4 2:0:3組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.閱讀下面的文字,完成答題
中國古代鄉(xiāng)村社會普遍存在的祠堂,是古代中國人慎終追遠(yuǎn)的重要場所,彰顯著“敬宗收族、親親有愛”的禮之精神。禮是有秩序的愛。祠堂以血緣之基,融道德、信仰、禮三者于一體,規(guī)范禮制,聚族祭祀先人,團(tuán)結(jié)族人,表達(dá)共同的精神寄托。
中國古代農(nóng)耕文明在漫長的進(jìn)程中,以“地緣”關(guān)系為依據(jù),以“親族血緣”關(guān)系為紐帶,形成了宗族--家族共同體,以及根深蒂固的宗族宗法文化心理。古代的“宗族”,是指有宗子、行宗法制而聚合成的“血緣--政治”團(tuán)體。宋代程頤倡導(dǎo)士大夫階層的宗族祭祀,范仲淹、司馬光等大儒們都在思考著同一個問題,即通過哪種方式重建社會。到南宋,朱熹制作《家禮》,提出了“祠堂”這一名詞,確定了祠堂祭祀的格局。以程、朱為代表的士大夫階層確定了家禮構(gòu)想,目的是復(fù)興宗子法,使朝廷有“世臣”。程子所立祭祀之法的本意是,祭祀的主體是士大夫的宗子,不是庶人。一個家族祭祖祭拜先祖,由宗子主持祭祀,叫敬宗;一個家族由宗子率領(lǐng)祭祀共同的祖先,即收族。宋明之后,甚至出現(xiàn)了不設(shè)立宗子的“族”。一個同族同姓的村落,盡管沒有“宗”,仍然可以被稱為“宗族”,這個時期的宗族制度,就成了“血緣--社會”團(tuán)體,在一定程度上實現(xiàn)了宗族大家族乃至族內(nèi)小家庭之間的“親親”要求,即“父慈、子孝、兄友、弟恭”。在這種“親親”的基礎(chǔ)上,通過祭祀共同的祖先,達(dá)到凝聚人心,團(tuán)結(jié)族人,互愛互助的效果。這樣,敬宗收族,使得宗法不僅成為人與人之間的人倫共同體,而且成為生者與死者交通的人神共同體,成為維持社會穩(wěn)定、一統(tǒng)天下的重要環(huán)節(jié)和手段,因而具有重要的政治與社會功能。
祠堂祭祀有多種,有季祭、節(jié)祭、生辰祭、忌日祭等,不管豪門或寒族,對祭祀都十分重視,儀式莊嚴(yán),禮節(jié)隆重。祭祀先人是為了教育后人,立約族規(guī)是為了懲治違規(guī)犯律,借祖宗之威,稟祖宗之訓(xùn),在一定程度上賦予宗族管理權(quán)力的合法性。在祭祀中族長要宣讀族規(guī)和家訓(xùn)以及族譜,族長在此代祖宗立言,宣講傳統(tǒng)倫理,告誡和懲罰犯錯子孫。凡做了錯事的族人須站在特定的位置祭拜,寓意“低人一等”,以這樣的方式來懲治不良行為。通過祠堂祭祀活動向后人宣講孝悌忠信等倫理道德。祭畢,后輩向前輩行禮,族人之間相互行禮,這樣,祠堂祭祀就成了一種精神聯(lián)系的紐帶。在這樣的潛移默化中,家族成員從兒童期起就受長幼之序、孝悌之禮等熏陶。祭祀活動既加強(qiáng)了血緣關(guān)系,又強(qiáng)化了家族內(nèi)部的向心力,從而對族中成員的行為起到榜樣或約束作用,在特定條件下,成為一種群體標(biāo)準(zhǔn)模式,向前人表達(dá)崇敬和哀思,為后人樹立效法的楷模。
(摘編自李玲《祠堂之禮:有秩序的愛》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.祠堂作為我國鄉(xiāng)村中的禮制性建筑,具有增強(qiáng)宗族血緣聯(lián)系、規(guī)范社會禮制的功能。
B.祠堂在以血緣為坐標(biāo)的宗族關(guān)系中,通過拜祖敬宗與祭祖收族,從精神上團(tuán)聚宗族。
C.宗族通過祭祀活動來達(dá)到教育后人的目的,同時合法地管理宗族,懲戒違法子孫。
D.祠堂可作為本族處理家族內(nèi)部事務(wù)、樹優(yōu)立榜、賞勤罰懶、宣講倫理道德的地方。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章開宗明義,指出祠堂彰顯著“敬宗收族,親親有愛”的禮之精神,為后文的論述奠定了基礎(chǔ)。
B.文章第二段按時間順序組織材料,展示了宗族的形成和祠堂的出現(xiàn),闡釋了祠堂祭祀蘊含的精神價值。
C.文章第三段照應(yīng)第一段闡述祠堂的功能,從祭祀先人的功能引出強(qiáng)化宗族觀念、團(tuán)結(jié)族人的作用。
D.文章第三段運用舉例論證闡釋祠堂祭祀活動的內(nèi)容,指出了祠堂對家族成員的榜樣或約束作用。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.因為中國古代社會有著根深蒂固的宗族宗法文化心理,所以中國古代鄉(xiāng)村社會都存在祠堂。
B.族人可以在春節(jié)、清明、冬至等傳統(tǒng)節(jié)日時以及自己生辰之時來祠堂祭祀祖先,重溫家訓(xùn)。
C.古代社會宗族擁有一定的社會管理權(quán),所以族人一旦違犯了族規(guī),宗族就可以在祠堂中懲戒。
D.由于祠堂是中國古代農(nóng)耕文明時期的產(chǎn)物,所以隨著時代發(fā)展、文明進(jìn)步,祠堂將會消失。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:6引用:1難度:0.7