1．【項(xiàng)目式學(xué)習(xí)】
項(xiàng)目主題海陸變遷
項(xiàng)目背景地球表面的形態(tài)不斷發(fā)生著變化，海洋可以變成陸地，陸地可以變成海洋。七年級同學(xué)們以“海陸變遷”為主題進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。下面是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

任務(wù)一收集信息
2021年中國科研團(tuán)隊(duì)在陽泉發(fā)現(xiàn)了距今約2.9億年的史前巨鯊瓣齒鯊化石，這是瓣齒鯊化石首次在中國發(fā)現(xiàn)。
（1）科研團(tuán)隊(duì)在陽泉發(fā)現(xiàn)了巨鯊瓣齒鯊化石，這表明了兩億多年前的陽泉是 ，后來發(fā)生了海陸變遷。
任務(wù)二分析探究

（2）用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋喜馬拉雅山脈的形成。
（3）用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山、地震的原因。
任務(wù)三展示交流
（4）請用板塊構(gòu)造學(xué)說，試著預(yù)測一下地中海未來是擴(kuò)大還是縮?。?/div>

2．閱讀圖文材料，完成下列問題。
【實(shí)驗(yàn)探究】某學(xué)校利用盛滿水的盆、六塊泡沫板、吸管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)（下圖），實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將吸管插入水中朝盆底吹氣時(shí)，大量氣泡出現(xiàn)在泡沫板交界處。

（1）該學(xué)校學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證板塊構(gòu)造學(xué)說，由實(shí)驗(yàn)可知，板塊內(nèi)部地殼比較 ，而在板塊與板塊交界的地帶地殼比較 。（活躍/穩(wěn)定）
（2）實(shí)驗(yàn)中冒出的氣泡模擬的地理現(xiàn)象，最有可能是 。
①火山
②海浪
③地震
④臺(tái)風(fēng)
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
【學(xué)以致用】北京時(shí)間2023年9月9日6時(shí)11分，地中海南岸國家摩洛哥南部發(fā)生6.8級地震。此次地震共造成2960人死亡，還有6100多人受傷，此次強(qiáng)震影響超30萬人。圖2為六大板塊局部分布示意圖。
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋摩洛哥地震多發(fā)的原因：。
（4）據(jù)圖可知，地中海位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶，板塊之間會(huì)發(fā)生 （碰撞/張裂）運(yùn)動(dòng)，由此推測未來地中海的面積將變 （大/小）。
（5）考察登山隊(duì)在喜馬拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻、海螺等海洋生物的化石。這說明該地區(qū)幾千萬年前有可能是 （陸地/海洋），后來由于板塊運(yùn)動(dòng)，才形成了今天世界上最雄偉的山脈。

3．2023年8月暑假，我國西藏墨脫縣的安小興沿著板塊交界線作地質(zhì)旅游，重點(diǎn)考查了喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、紅海三地，記錄了下列地理現(xiàn)象，但未作出解釋，請同學(xué)們參考下列圖形來完成解釋。
（1）我家鄉(xiāng)經(jīng)緯度是 ，它靠近 地震帶。
（2）在喜馬拉雅山脈的高海拔地區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)赜羞h(yuǎn)古海洋生物化石，原因是這里遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生了 運(yùn)動(dòng)，引起海陸變遷。
（3）在阿爾卑斯山脈考查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)此山脈的巖石有很多被擠壓而成的褶皺，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是受 板塊與 板塊擠壓。
（4）在紅海，我測量此海的寬度并與100年前數(shù)據(jù)比較，發(fā)現(xiàn)此海正在不斷地?cái)U(kuò)張，原因是 （用所學(xué)的板塊構(gòu)造學(xué)說解釋其原因）。