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探究課題:自然界中的風(fēng)是怎樣形成的?
準(zhǔn)備材料:塑料瓶(1大、1?。?、蠟燭、剪刀、熱熔膠槍、蚊香
菁優(yōu)網(wǎng)
實驗過程:
(1)將小塑料瓶上部剪下來,在大塑料瓶的下部剪一個與小塑料瓶瓶口一樣大的洞,然后把小塑料瓶口插入到大塑料瓶的瓶身上,制作成圖2中的器材。
(2)把器材扣到點燃的蠟燭上,然后把點燃的蚊香放在小瓶口處。
(3)我們可以觀察到,蠟燭的火焰會倒向與蚊香
相反
相反
的方向;蚊香的煙會從
小瓶口
小瓶口
進(jìn)入,并從
大瓶口
大瓶口
出來。
結(jié)論:通過實驗,我們可以得出空氣由溫度
的地方流向溫度
的地方,最終形成了風(fēng)。
【答案】相反;小瓶口;大瓶口;低;高
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.溫度差異讓空氣不停流動,就形成了風(fēng)。
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/10/21 7:0:1組卷:14引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.風(fēng)的形成。觀察實驗照片,回答問題。
    (1)蠟燭點燃前,瓶內(nèi)外溫度
     
    (一樣或不一樣),蚊香的煙向
     
    飄。
    (2)蠟燭點燃后,瓶內(nèi)外溫度
     
    (一樣或不一樣),蚊香的煙向
     
    飄。通過實驗說明在空氣有溫度差異的條件下可以形成風(fēng)。
    (3)大自然中的風(fēng)是怎樣形成的?
    在太陽的照射下,由于地理環(huán)境的不同,有的地方溫度高,有的地方溫度低,溫度高的地方熱空氣
     
    ,周圍的
     
    補(bǔ)充過來,空氣不停地
     
    ,就形成了風(fēng)。
    發(fā)布:2024/10/18 12:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.風(fēng)的形成是由于( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/23 3:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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