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試題詳情
學(xué)貴有疑提出自己不明白的問題。
課文開頭引用傳說，有什么作用？課文抓住太陽的哪些特點(diǎn)進(jìn)行了介紹？用了哪些說明方法？課文從哪些方面具體說明了太陽和人類的關(guān)系非常密切？你還有哪些疑問？請寫下來和同學(xué)、老師一起交流吧。
吸引讀者注意，引出下文。文章抓住太陽的大，距離遠(yuǎn)，溫度高進(jìn)行了介紹。運(yùn)用了列數(shù)字，打比方，做比較的方法，課文從太陽對人的好處，對生命的作用來描寫。你認(rèn)為人類能否像登陸月球一樣成功登陸太陽？為什么？吸引讀者注意，引出下文。文章抓住太陽的大，距離遠(yuǎn)，溫度高進(jìn)行了介紹。運(yùn)用了列數(shù)字，打比方，做比較的方法，課文從太陽對人的好處，對生命的作用來描寫。你認(rèn)為人類能否像登陸月球一樣成功登陸太陽？為什么？
【考點(diǎn)】推薦介紹；學(xué)習(xí)交流．
【答案】吸引讀者注意，引出下文。文章抓住太陽的大，距離遠(yuǎn)，溫度高進(jìn)行了介紹。運(yùn)用了列數(shù)字，打比方，做比較的方法，課文從太陽對人的好處，對生命的作用來描寫。你認(rèn)為人類能否像登陸月球一樣成功登陸太陽？為什么？
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.7
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1．口語交際。
本學(xué)期我們讀了不少關(guān)于民間故事的書，你一定有特別喜歡的人物形象吧？請將你最喜歡的一個人物（本學(xué)期課本上的除外）介紹給大家。
要求：（1）講清人物是誰，出自哪個故事；
（2）列出你喜歡這個人物的理由（至少兩條）；
（3）不少于50字。發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：4引用：4難度：0.7 -
2．口語交際
??“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！痹跉v史的星空里，無數(shù)才子英雄，猶如一顆顆璀璨的星星，放射出奪目的光芒，照亮了人類歷史前進(jìn)的道路。請你參加“說說千古風(fēng)流人物”的主題活動。推薦一位自己尊重的歷史人物吧！
推薦人物名字：
推薦理由：發(fā)布：2024/12/21 14:0:1組卷：5引用：3難度：0.7 -
3．主題交流。
主題：我最喜歡的外國名著（名篇）
創(chuàng)設(shè)情境：班上舉行外國名著（名篇）推介會，請你從名著（名篇）的情節(jié)、人物兩方面向同學(xué)們簡要介紹。發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：25引用：2難度：0.7
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