閱讀課文片段，完成練習。
我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟（煉 練）。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。
很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了（鍋 禍）。因為這樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起來，“壞了！”
小沙連忙（摩 摸）耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。
我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越（糟 遭），一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。
（1）把括號里不正確的字用“/”畫掉。
（2）我“這兒一剪刀，那兒一剪刀”剃頭的結(jié)果是頭發(fā)長長短短頭發(fā)長長短短，最后又把頭發(fā)修了修，最終整個頭上坑坑洼洼坑坑洼洼，耳朵邊卻像層層梯田層層梯田。
（3）“我覺得自己像個剃頭大師”，是因為BB
A．“我”能剪出別的剃頭師傅剪不出來的“最時髦的發(fā)式”。
B．“我”剪得很快，比老剃頭師傅還熟練。
（4）當我大叫“壞了”的時候，小沙為什么“連忙（摩 摸）耳朵”？
因為他最擔心剪破耳朵。因為他最擔心剪破耳朵。
（5）為什么“我”說小沙“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客”？
因為小沙對“我”剃頭的要求很低，只要不剪破耳朵，其他都不計較。因為小沙對“我”剃頭的要求很低，只要不剪破耳朵，其他都不計較。
【考點】語段閱讀．
【答案】頭發(fā)長長短短；坑坑洼洼；層層梯田；B；因為他最擔心剪破耳朵。；因為小沙對“我”剃頭的要求很低，只要不剪破耳朵，其他都不計較。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：85引用：2難度：0.3
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1．選自美國作家艾爾瑪?幫貝克的作品《父親的愛》中的片段。通過讀短文你覺得父親獨特的表達愛的方式是什么？請來寫一寫。
爹不懂得怎樣表達愛，他只是每天上班下班。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但母親卻說我只是個孩子。
在我的生日晚會上，父親總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。而把蛋糕推過來讓我吹蠟燭的，是母親。
我翻閱照相冊時，人們總是問：“你父親是什么樣子的？ ”天曉得！他老是忙著替別人拍照。母親和我笑容可掬地在一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
有一次叫父親教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，母親跑過來扶我，父親卻揮手讓她走開。我當時生氣極了，決心要給他點兒顏色看。于是我馬上爬上自行車，自己騎給他看。他只是微笑。
父親完全不知道怎樣表達愛。除非……會不會是他已經(jīng)表達了而我未能察覺呢？
父親獨特的表達愛的方式是：。發(fā)布：2025/3/11 1:30:7組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．司馬遷發(fā)憤寫《史記》（節(jié)選） 司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想
人總是要死的有的重于泰山有的輕于鴻毛我如果就這樣死了不是比鴻毛還輕嗎我一定要活下去我一定要寫完這部史書想到這里，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。
（1）在文段中的“方框”里加上標點。
（2）寫出你對文段中畫線句的理解。
（3）概括文段段意。
（4）在你所知道的人中，你覺得誰的死“重于泰山”？為什么？。發(fā)布：2025/3/11 1:30:7組卷：10引用：1難度：0.1 -
3．來到瀑布腳下，可以看到瀑布好似一條白龍，發(fā)出震耳欲聾的吼聲。瀑布流下的水，在陽光的照耀下好像是顆顆閃亮的珍珠，在瀑布下方匯成了一個潭，溢出的水歡快地向遠處 流去。如煙如霧的水絲飄在我的臉上，脖子里，涼絲絲的，舒服極了。
（1）這段對瀑布的描寫中，“”一詞寫出了瀑布聲音大，把瀑布流下的水比作寫出它的美。
（2）文中畫線的句子使用的修辭手法是
A．比喻 B．擬人 C．夸張
（3）文中“顆顆閃亮的珍珠”可以換成“一顆閃亮的珍珠”嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/11 1:30:7組卷：5引用：1難度：0.1