用數(shù)學(xué)的方式理解“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”和“坐地日行八萬里”（只考慮地球的自轉(zhuǎn)），其中蘊(yùn)含的圖形運(yùn)動(dòng)是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1964引用：46難度：0.7
相似題
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1．15只茶杯的杯口都朝上，將其中的6只杯同時(shí)翻轉(zhuǎn)稱為一次運(yùn)動(dòng)，能否經(jīng)過若干次運(yùn)動(dòng)使15只茶杯全部變?yōu)楸诔拢?!--BA-->
（填“能”與“不能”）發(fā)布：2025/5/28 4:30:1組卷：101引用：2難度：0.7 -
2．根據(jù)指令[S，A]（S≥0，0°＜A＜180°），機(jī)器人在平面上能完成下列動(dòng)作：先原地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度A，再朝其面對(duì)的方向沿直線行走距離S，現(xiàn)機(jī)器人在直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)，且面對(duì)x軸正方向．
（1）若給機(jī)器人下了一個(gè)指令[4，60°]，則機(jī)器人應(yīng)移動(dòng)到點(diǎn) ；
（2）請(qǐng)你給機(jī)器人下一個(gè)指令 ，使其移動(dòng)到點(diǎn)（-5，5）．發(fā)布：2025/6/3 20:30:2組卷：115引用：1難度：0.5 -
3．如圖1，大課間的廣播操展讓我們充分體會(huì)到了一種整體的圖形之美，歡歡和樂樂想從數(shù)學(xué)角度分析下如何能讓班級(jí)同學(xué)們的廣播操做得更好，他們搜集了標(biāo)準(zhǔn)廣播操圖片進(jìn)行討論，如圖2，為了方便研究，定義兩手手心位置分別為A，B兩點(diǎn)，兩腳腳跟位置分別為C，D兩點(diǎn)，定義A，B，C，D平面內(nèi)O為定點(diǎn)，將手腳運(yùn)動(dòng)看作繞點(diǎn)O進(jìn)行旋轉(zhuǎn)：
（1）填空：如圖2，A，O，B三點(diǎn)共線，且∠AOC=∠BOC，則∠AOC=°；
（2）第三節(jié)腿部運(yùn)動(dòng)中，如圖3，歡歡發(fā)現(xiàn)，雖然A，O，B三點(diǎn)共線，卻不在水平方向上，且∠AOD：∠BOC=6：5．她經(jīng)過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，的值為定值，請(qǐng)判斷歡歡的發(fā)現(xiàn)是否正確，如果正確請(qǐng)求出這個(gè)定值，如果不正確，請(qǐng)說明理由；∠AOC-20°∠BOD+12°
（3）第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)中，樂樂發(fā)現(xiàn)，兩腿左右等距張開且∠COD=30°，開始運(yùn)動(dòng)前A、O、B三點(diǎn)在同一水平線上，OA、OB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，OA旋轉(zhuǎn)速度為50°/s,OB旋轉(zhuǎn)速度為25°/s,當(dāng)OB旋轉(zhuǎn)到與OD重合時(shí)，運(yùn)動(dòng)停止，如圖4．
①運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，直接寫出∠AOD=；
②請(qǐng)幫助樂樂求解運(yùn)動(dòng)過程中∠AOC與∠BOE的數(shù)量關(guān)系．發(fā)布：2025/5/30 4:30:2組卷：705引用：5難度：0.4