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試題詳情
閱讀下面的文字，完成下列各題。
故鄉(xiāng)情（節(jié)選） 汽車奔馳著，我伏在窗口，貪婪地、忘情地閱讀著平原的八月——
望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的千頃秋色，萬斛秋光——水稻黃了，微風(fēng)里，金浪疊涌；棉花炸嘴，雪白銀亮，宛如銀河的繁星；花生秧兒、紅薯蔓兒把地皮都蓋嚴(yán)了，碧縹碧綠，如潮似海，如果不是車兒跑得快，說不定還會(huì)看到它們根部被飽滿的果實(shí)頂開的裂隙呢！
故鄉(xiāng)的八月，你那燙金的封面，彩色的插圖，你那多彩斑斕、豐厚而充實(shí)的文字，曾給我的童年帶來多少歡欣，多少稚趣，吸附了我多少時(shí)光！
故鄉(xiāng)啊，你還記得嗎？還記得那個(gè)光著腳丫在沙路上奔跑的小毛猴嗎？還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破手指的小調(diào)皮嗎？
故鄉(xiāng)啊，你還記得嗎？孩提時(shí)，我們常趁大人不注意，鉆進(jìn)密密實(shí)實(shí)的莊稼地里，躺在壟溝里，透過層層疊疊的葉子，望著那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。大人們急了，四處尋找，滿村響起母親悠長悠長的喊聲。可是，我們就是不答應(yīng)，不出來，用小鼻子使勁地吸著，吸著莊稼成熟的芬芳，吸著大地的乳香，吸著母親慈愛的、帶著焦急的呼喚……
故鄉(xiāng)啊，你還記得嗎？我和小伙伴愛坐在拉莊稼的大車上，那鐵輪大車，拉著一車金黃，一車喜悅，悠悠蕩蕩，搖搖晃晃，吱吱嗡嗡，唱著歡樂的歌。趕車的大叔鞭花甩得真響，像過年的炮仗，更好玩的是那長長的牛鞭，鞭梢上系著漂亮的紅纓，鞭桿晃來晃去，那紅纓像火焰般的鳥兒……
（1）運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語。
①結(jié)合有關(guān)“莽莽”和“蒼蒼”的解釋，我知道文中“莽莽蒼蒼”的意思是：原野遼闊，草木茂盛。原野遼闊，草木茂盛。
【莽莽】mǎng mǎng形容草木茂盛：雜草～。@形容原野遼闊無邊無際：～雪原。
【蒼蒼】cāng cāng（頭發(fā)）灰白：白發(fā)～兩鬢～。深綠色：松柏～。蒼茫：海山～夜基初落，四野～。
（2）運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。
①第二自然段寫了作者在回家路上看到的秋天的景色，針對(duì)這一段的內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的是BB
A.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地為讀者展現(xiàn)了平原八月的美景
B.這一段對(duì)平原八月的美景的描寫太簡(jiǎn)略了，可以刪去
②讀畫“ ”的句子，作者把紅纓紅纓比作火焰般的鳥火焰般的鳥寫出了紅纓色彩的絢麗絢麗以及鞭桿揮動(dòng)時(shí)紅纓晃來晃去晃來晃去的動(dòng)態(tài)。
【答案】原野遼闊，草木茂盛。；B；紅纓；火焰般的鳥；絢麗；晃來晃去
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 6:0:1組卷：22引用：2難度：0.5
相似題
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1．一只小鳥① 有一只小烏，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛。每日只能在巢里啁啾（zhōu jiū）②著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非?？鞓贰?br /> 這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，
的，的，大地上一片好景致。它的小腦袋里忽然充滿了新意，斗刷斗刷翎（líng）毛③，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著“清——輕——和——美”，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——
這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。
它又興奮地出來了！它正要發(fā)聲，忽然嗤（chī）的一聲，一個(gè)彈子從下面射來。它一翻身從樹上跌下去。
兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。
【注釋】①本文作者是著名作家冰心。②啁啾：象聲詞，形容鳥叫的聲音。③翎毛：羽毛。
（1）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
贊美（zàn zhàn）
傾聽（qīn qīng）
興奮（xìng xīng）
忽然（hū fū）
（2）在文中的“______”處填上合適的內(nèi)容。
（3）根據(jù)要求積累詞語。
①“快樂”表示心情，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)：、
②“啁啾”是象聲詞，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)：、
③“仰望”是表示“看”的詞語，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)：、
（4）讀文中畫“﹏”的句子，想想你有什么問題，再聯(lián)系上下文試著解決。
我的問題是：
我的回答是：
（5）填空。
①本文的作者是，我還知道她寫過的文章《》。
②你認(rèn)為文中的小鳥是一只的小鳥，從文中哪些句子中可以感受到？抄寫在下面橫線上。發(fā)布：2025/1/11 9:0:1組卷：22引用：2難度：0.1 -
2．大自然暢（càng chàng）
想曲??大自然像一首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話。
“藍(lán)天白云飄，太陽微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好……”孩子們?cè)诰毩?xí)唱《春光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下動(dòng)人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀（ā ē）娜的身姿。
“知了，知了……”蟬在枝頭興（xīng xìng）奮地展示它美妙的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。⑨
“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲，一陣陣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成了一部宏大的自然交響樂。
“鳴——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場(chǎng)瑞雪悄（qiāo qiǎo）然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈地在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……可愛的孩子們?cè)谝煌麩o際的雪地里追逐嬉戲，是那么自由，那么歡快。
??我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹。
（1）給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。
（2）從文中找出下列詞語的近義詞，寫在橫線上。
依依不舍-粉妝玉砌-
（3）第2自然段中的“鏡子”指的是，“秀發(fā)”指的是。
（4）短文是按什么順序?qū)懙模繉懥四男┯写硇缘娜撕臀?？?qǐng)你按順序總結(jié)。
（5）你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：41引用：2難度：0.4 -
3．閱讀短文，按要求做題。
月夜 夏夜，靜悄悄的。
月牙兒彎彎，爬上了樹梢。樹林里的風(fēng)呼呼地刮著，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一兩只小鳥從夢(mèng)中驚醒，唧唧叫幾聲，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小河里的水靜靜地流著，河里的睡蓮合攏了美麗的花瓣，睡著了。
工作了一天的人們休息了，一盞盞燈熄滅了。樓房下，一條蜿蜒的小路靜悄悄地躺在月光下。道路旁的草叢中似有動(dòng)靜，噢，那是只小白貓，它在老鼠洞旁靜靜地等著老鼠出來。
路旁的小水塘里，蹲著一群青蛙。記得春天，我們?cè)谶@里捉過蝌蚪呢！噓！聽，這是什么聲音？是小蝌蚪和蟈蟈在鳴叫。它們正和青蛙進(jìn)行歌唱比賽呢！
不久，一切都沉靜下來。花兒睡著了，草兒睡著了，鳥兒也睡著了……
（1）在橫線上填上合適的詞語。
呼呼地
靜靜地
唧唧地
（2）短文是圍繞哪句話來寫的？用“ ”在文中畫出來。
（3）在文章第二自然段中，作者描寫了這些景物：。
（4）照樣子，寫句子。
花兒睡著了，草兒睡著了，鳥兒也睡著了……發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：24引用：2難度：0.5
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