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青春的探索離不開自信與自強(qiáng)。某林學(xué)校七年級(jí)某班決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會(huì),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):
【標(biāo)新立異】
(1)請(qǐng)你結(jié)合自身所在班級(jí),為這次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)小標(biāo)題。
【學(xué)海導(dǎo)航】
(2)“天生我材必有用。”這句詩(shī)體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì)?
【思維體操】
(3)自強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗。請(qǐng)你談?wù)勛詮?qiáng)的重要性?
【獨(dú)立思考】
(4)眾所周知,作為青少年的我們離不開集體生活。聯(lián)系所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/25 4:0:8組卷:3引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.某校七年級(jí)老師組織班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幾位同學(xué)考慮了一下,回答說(shuō):“行,我能行”,這是_____的表現(xiàn)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 9:30:2組卷:26引用:4難度:0.8
  • 2.在生活中,我們常常聽到一些同學(xué)說(shuō):“讓我來(lái)吧”。
    鏡頭一
    媽媽正在準(zhǔn)備晚餐,小晴走過(guò)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“西紅柿炒雞蛋我做得可好吃了,讓我來(lái)吧!”
    鏡頭二
    某班號(hào)召同學(xué)報(bào)名校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽,同學(xué)們都擔(dān)心堅(jiān)持不下來(lái)。小田說(shuō):“我耐力好,讓我來(lái)吧!”
    鏡頭三
    社區(qū)推選居民參加法治宣講,很多人不太敢嘗試。曉宇同學(xué)說(shuō):“我可以試試,讓我來(lái)吧!”
    這些“讓我來(lái)吧”啟示我們( ?。?br />①自信可以讓人獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能
    ②止于至善在于積少成多,達(dá)到完美的精神境界
    ③自我評(píng)價(jià)能夠讓人形成對(duì)自己更為完整的認(rèn)識(shí)
    ④要努力提高自身素質(zhì)和能力,勇于承擔(dān)責(zé)任

    發(fā)布:2024/10/28 5:30:3組卷:45引用:2難度:0.5
  • 3.飛揚(yáng)青春,止于至善
    材料一:一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,恰似蝴蝶破繭的過(guò)程。在痛苦的掙扎中,意志得到鍛煉,力量得到加強(qiáng),心智得到提高,生命在痛苦中得到升華。當(dāng)你從痛苦中走出來(lái)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)擁有了飛翔的力量!
    (1)助力青春成長(zhǎng),我們應(yīng)該擁有怎樣的力量才能獨(dú)立飛翔?
    材料二:中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題片于 2021年3月22日播出。本期節(jié)目集中展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概,彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神,更為全國(guó)人民樹立了一個(gè)好的榜樣。
    (2)抗疫榜樣身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)抗疫榜樣有著怎樣的重要意義?
    (3)請(qǐng)從“止于至善”的角度談?wù)?,你打算如何向抗疫榜樣學(xué)習(xí)?

    發(fā)布:2024/10/18 7:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
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