閱讀材料，完成下列要求。
材料一：法國三色旗最初的用意是象征皇室與人民的結合，資產階級革命時期，旗幟上白色居中，代表國王，象征國王的神圣地位；紅、藍兩色分列兩邊，代表巴黎市民；同時這三色又象征法蘭西共和國王室和巴黎資產階級聯(lián)盟。現(xiàn)代含義是法蘭西共和國大革命的象征，三色分別代表自由、平等、博愛。
——摘編自《法國國旗顏色的含義》 材料二：在專制王權下的法國，國王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”……啟蒙思想家主張人民主權，抨擊君主專制，他們認為“專制之下無祖國”。
——摘編自李宏圖著《西歐近代民族主義思潮研究——從啟蒙運動到拿破侖時代》 材料三：1939年春夏之交，日本加緊侵華步伐，馬鴻賓所率81軍，多次打退日本坂垣師團在綏西的進犯，取得綏西抗戰(zhàn)的首次大捷，極大鼓舞了西北人民抗戰(zhàn)勝利的決心。馬鴻賓在軍官訓練班中培養(yǎng)的回漢青年軍官兵發(fā)揮了重要作用，回漢團結成為英勇的寧夏軍隊強大戰(zhàn)斗力的有利保證。
——摘編自周靖程《民國時期寧夏政治史研究》
材料四：1840年鴉片戰(zhàn)爭之后的110年間，中國屢遭帝國主義侵略、欺凌，中國各族人民陷入被壓迫、被奴役境地……抗日戰(zhàn)爭時期，中國各民族進一步聯(lián)合起來，同仇敵愾，抗擊侵略，保家衛(wèi)國。回民支隊、內蒙古抗日游擊隊等許多以少數(shù)民族為主的抗日力量，為奪取反法西斯戰(zhàn)爭勝利譜寫了可歌可泣的歷史篇章。中國各民族在反對帝國主義侵略的同時，針對極少數(shù)民族分裂分子在帝國主義勢力的扶持下，策劃、制造“西藏獨立”“東突厥斯坦”、偽“滿洲國”等分裂行徑，進行了堅決斗爭。
——摘編自國務院新聞辦公室《＜中國的民族區(qū)域自治＞白皮書》（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括近代法國民族主義的特點并分析其深遠影響。
（2）根據(jù)材料三并結合所學知識，分析西北少數(shù)民族軍民積極參加抗戰(zhàn)的原因。
（3）根據(jù)材料三、四并結合所學知識指出，近代以來中國各族人民在反侵略斗爭中形成的共同認識。