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【建設文明家園】
材料一:黨的二十大報告指出:全面建設社會主義現(xiàn)代化國家,必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,增強文化自信,圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設社會主義文化強國,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神力量。
材料二:習近平總書記在參觀位于南寧市邕江之畔的廣西民族博物館時,對壯族文化產(chǎn)生濃厚的興趣。和著竹籠織機的“吱呀吱呀”聲,中國織錦工藝大師、自治區(qū)級壯錦代表性傳承人譚湘光向習近平總書記演示了壯錦的織造過程,壯錦是“中國四大名錦”中唯一的少數(shù)民族織錦,是壯民族文化的“活化石”。習總書記囑咐,重視特色文化的保護和傳承,讓壯錦文化飄香中華大地。
材料三:2022年暑期檔動畫電影《封神榜之楊戩》《山海經(jīng)之再見怪獸》贏得口碑和票房雙贏。分析指出,故事的設定充分展示了中國人的世界觀、思維方式,如孝、正義等。此外,一些細節(jié)的設計源于中華傳統(tǒng)文化并加以創(chuàng)新,如把江山社稷圖作為重要場景,巧妙運用國外先進拍攝技術,打造了令人驚艷的世外桃源。
(1)說一說中華文化的特點?
(2)結合材料二,談一談“讓壯錦文化飄香中華大地”的價值所在?
(3)根據(jù)材料三,說一說為我國發(fā)展中國特色社會主義文化帶來了哪些啟示?

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/9 9:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.【文化自信】
    材料一:2017年12月3日,中央電視臺開始播出文博探索節(jié)目《國家寶藏》,將九大博物館的鎮(zhèn)館之寶,以及它們所承載的歷史記憶、蘊含的人文精神和彰顯的大國氣象,都濃縮在每期的90分鐘里。以古人之規(guī)矩,開時代之生面,《國家寶藏》“讓文物活起來”。
    材料二:2018年3月2日上映的電影《厲害了,我的國》,記錄了中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級工程和科研成果,表現(xiàn)了人民群眾的獲得感、安全感、幸福感和自豪感,體現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍,該電影上映后引發(fā)強烈社會反響。
    材料三:黨的十九大報告指出,要堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛。從《戰(zhàn)狼2》到《紅海行動》再到《厲害了,我的國》,當主旋律電影牢牢占據(jù)大眾文化主流市場,獲得高度評價,并頻繁引發(fā)外界關注,已然是文化自信的最好例證。
    根據(jù)上述材料回答下列問題。
    (1)材料一中的國家寶藏體現(xiàn)了中華文化的什么特點?
    (2)上述材料中《厲害了,我的國》等影視作品獲得高度評價有哪些現(xiàn)實意義?
    (3)材料三中所指的“文化自信”來自于哪里?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:62引用:5難度:0.5
  • 2.共建文明和諧的家園
    材料一:“來者落地生根,去者落葉歸根?!睂σ粋€人而言,根是對生命的依戀和敬畏:對一個民族而言,根是對文化力量的情喻和對文化品格的自我認同。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,而中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情,注定了我們必然堅守植根的中華文化沃土具有中國特色的價值觀,構筑中國價值。
    (1)你了解哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?
    (2)中國人民的文化自信來自于哪里?
    (3)中華文化雖歷經(jīng)滄桑,卻薪火相傳,一脈相承,你知道原因嗎?
    材料二:我國自古以來主張和諧統(tǒng)一、“天人合一”。從“厚德載物”“天地與我并生,而萬物與我為一”的理念,到福建一個村子傳承600年的禁砍禁伐的祖訓。只要運用各種方式,把生態(tài)文明的理念貫穿到生產(chǎn)和生活的方方面面,就能產(chǎn)生巨大的生態(tài)價值。
    (4)概括材料二中的古語和祖訓共同蘊含的人類智慧。
    材料三:目前,我國發(fā)展中還存在比較突出的不平衡不充分問題,特別是自然資源、生態(tài)環(huán)境保護形勢依然嚴峻。如何更好踐行綠色發(fā)展理念、更好堅持人與自然和諧共生,還自然以寧靜、和諧、美麗,已成為實現(xiàn)高質量發(fā)展的必答題。
    (5)還自然以寧靜、和諧、美麗,必須堅持什么發(fā)展理念?堅持什么方針?倡導什么樣的生產(chǎn)生活方式?嚴守什么保護紅線?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:1引用:1難度:0.2
  • 3.研學山西行
    小強寒假后準備進行課外時間探究活動,他邀請了朋友呦呦。他很想來山西看看。
    在實踐探究過程中,遇到下列任務與問題,請你幫助完成。
    (1)小強帶領呦呦去由“晉善晉美”網(wǎng)絡推廣專題活動評出的“美好印象山西十大景區(qū)”旅游,他們可能去的景區(qū)有
     
    (只填序號)
    ①晉祠
    ②武當山
    ③懸空寺
    ④鼓浪嶼
    ⑤平遙古城
    ⑥雁門關
    (2)小強和呦呦在景區(qū)看到很多標志,可能有些他們不認識,請你幫他們寫出來。
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    (3)小強拍攝了一組照片準備上傳到朋友圈,請你幫他做下標注。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)山西積極發(fā)展旅游業(yè),在景點隨處可見旅游的人,其中不乏外國人。
    甲:我來自劉三姐的故鄉(xiāng)
    乙:我來自美人魚的故鄉(xiāng)
    丙:我們那里的兵馬俑聞名世界
    丁:我們的手表非常棒
    請你判斷,這四個人分別來自哪里?
    (5)在旅游的過程中,小強和呦呦了解到:近年來山西省各級政府采取了很多措施積極發(fā)展旅游業(yè)。請你思考:在解答“山西省各級政府為什么要積極發(fā)展旅游業(yè)?”這一問題時,主體適合用什么思維方式?
    (6)在結束這次活動之前,小強和呦呦對參加這次研學活動的重要性進行了總結,請你展示一下。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.3
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