案例一：某校八年級（2）班學(xué)生肖某不思上進，曠課、夜不歸宿，與社會上所謂的“哥們兒”在一起吸煙、酗酒、進營業(yè)性網(wǎng)吧，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評教育。
案例二：郭某初中輟學(xué)后，因無錢上網(wǎng)，就經(jīng)常在學(xué)生上學(xué)的路上向?qū)W生強行索要錢物，并多次攔截毆打?qū)W生，還多次進入學(xué)生宿舍偷竊學(xué)生財物，后被老師發(fā)現(xiàn)并抓住送到派出所，受到相應(yīng)的法律制裁。
案例三：李某，劉某非法用車輛將張某等16名智障人員拉到賀州市某大理石粉體廠搬運粉體，充當(dāng)苦力，非法占有16名智障人員所得的勞務(wù)費。4月13日，人民法院對被告人一審宣判，判決被告人李某、劉某犯強迫勞動罪，分別判處二年六個月、二年有期徒刑。
（1）案例一、二的行為與案例三的行為之間的聯(lián)系是怎樣的呢？
（2）為了你和你的同齡人遠離違法犯罪，請?zhí)岢鰩c警示。