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窗花舞
張金鳳
       ①是誰在烏黑的窗欞上鋪展一派春意?是誰在漫天飛雪里開出一枝紅梅?是誰經(jīng)過剪刀輕靈的裁剪,給家中增添喜氣洋洋的期待?——是窗花。
      ②我去趕年集,總是特意尋找窗花。那手工剪出的紅窗花,每一幅都經(jīng)由一雙靈巧的手撫摸過,充滿智慧和愛意;剪刀裁出的線條簡(jiǎn)約而質(zhì)樸,有著人間煙火的氣息。
      ③窗花承載著我美好的記憶。幼時(shí)鄉(xiāng)下的冬日,紅彤彤的炭火盆旁,女人守著針線笸籮,用小剪刀在紅紙上勾畫自己的夢(mèng)。剪了一輩子窗花的奶奶,頭白了,耳背了,眼花了,可仍能剪窗花。她戴著花鏡盤腿而坐,小巧的剪刀在指尖輕盈地旋轉(zhuǎn)、舞蹈。左旋右轉(zhuǎn)之間,一朵朵美麗的窗花在她手中慢慢綻放:荷花在清澈的野塘裊裊出水,鯉魚蹦出水面;懷抱大鯉魚的胖娃娃,肉嘟嘟的臉上帶著笑……剪著剪著,奶奶的思緒仿佛回到了年輕時(shí)光,勾起了她對(duì)勞動(dòng)歲月的記憶,嘴角笑起兩朵花兒。她剪出肌腱有力的農(nóng)夫揚(yáng)鞭驅(qū)健牛耕田,剪出忙于秋收的老者趕著滿載的馬車走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩場(chǎng)景:戴斗笠的老人垂釣于湖畔,一圈圈細(xì)紅的曲線就是湖水的漣漪;搖蒲扇的奶奶在大樹下安詳?shù)匚⑿Α?br />      ④日頭升上來又落下去,窗欞紙暗下去又亮起來。那些盛開在笸籮里的窗花,耐心地等著好日子到來。到年關(guān),女人們刮掉舊窗紙,給窗欞撣去塵埃,貼上嶄新的白紙。那雪白的新窗紙,將覆蓋過往日子里的辛勞,給平實(shí)的生活增添浪漫。
      ⑤新封的窗太素淡了,像茫茫的雪野,要開些花兒才有生機(jī)。等過了年,春天就到了,是應(yīng)該紅紅火火地開著花迎接它。于是,人們將紅彤彤的窗花張貼在雪白的窗紙上。年輕人的新房窗上貼的是鴛鴦戲水、喜鵲登枝、麒麟送子,從晨曦微明到月籠西窗,每一次抬眼看,窗上都流滿著幸福。姑娘們的窗上貼著嫦娥奔月、天女散花、百鳥朝鳳,這是她們自己剪的,把自己的心氣和期盼都張貼在窗上。住著學(xué)生娃的屋子,窗子常常是無形的教科書,窗花有聞雞起舞,有精忠報(bào)國。老人居住的窗上則貼著桃園結(jié)義、孟母三遷,老故事里的人生哲理,是一輩子的念想。
      ⑥火紅的窗花,把風(fēng)景、傳說、戲文撒到窗上來,把所有的念想和期盼都凝結(jié)在窗上。窗花是枝頭飛翔的詩歌,是心頭傳承的薪火。
      ⑦每年春節(jié)前,我都抽空剪幾幅自己的窗花。我的窗花師父是一位七十歲的老人。十幾年前她全家從農(nóng)村遷到城里,離了土地,就在家剪窗花分給親戚朋友。后來不斷有人聯(lián)系購買,這鄉(xiāng)村里的老手藝竟然被城市人接納和喜歡,于是她把剪窗花做成了自己的事業(yè)。
      ⑧老人的窗花有傳統(tǒng)的樣式,也有女兒給設(shè)計(jì)的新穎花樣。我買窗花都是買雙份,一份貼在窗上,一份收藏著用來自己學(xué)著剪。從最簡(jiǎn)單的花樣開始,從笨拙漸漸嫻熟,線條由粗陋漸漸圓潤(rùn)。有一年,竟也剪出幾幅頗為滿意的白菜圖,過年前分給親友們張貼,皆大歡喜。
      ⑨去年我買了一套膠州秧歌人物的窗花,共十二張,有小嫚、扇女、翠花、鼓子等,人物栩栩如生,動(dòng)作鮮活動(dòng)感。把它們一一張貼到窗上,屋里登時(shí)熱鬧起來,就像在炕頭上演了一場(chǎng)秧歌大戲。新年的陽光里,這些窗花就像活的一樣,彩綢飛舞,扇子翻飛,耳畔似乎響起鑼鼓嗩吶的歡暢曲調(diào)。
      ⑩不經(jīng)意抬頭往外看,見對(duì)面人家的玻璃窗上也貼著這種窗花。小區(qū)喇叭里響著熱鬧的《春節(jié)序曲》,屋角的紅燈籠在風(fēng)里晃動(dòng)著。那一刻,我感覺窗花上的舞者都在舞動(dòng),舞得旖旎多姿,舞得虎虎生風(fēng),團(tuán)團(tuán)祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)。
(摘自《人民日?qǐng)?bào)》,2021 年 2 月 11 日,有刪改)(1)根據(jù)提示,概括文章第③~⑤段圍繞“窗花”講述的事情。
幼時(shí)鄉(xiāng)下冬日女人們尤其是奶奶細(xì)致地剪窗花
幼時(shí)鄉(xiāng)下冬日女人們尤其是奶奶細(xì)致地剪窗花

②到年關(guān),女人們刮掉舊窗紙,貼上新窗紙;
年關(guān)時(shí)節(jié),人們張貼紅彤彤的窗花
年關(guān)時(shí)節(jié),人們張貼紅彤彤的窗花
。
(2)品味語言,回答下面問題。
①結(jié)合語境,賞析第④段中加點(diǎn)詞語。
那些盛開在笸籮里的窗花,耐心地等著好日子到來。
②從修辭手法的角度,賞析第⑨段畫線句。
把它們一一張貼到窗上,屋里登時(shí)熱鬧起來,就像在炕頭上演了一場(chǎng)秧歌大戲。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,說說文章第⑥段的作用。
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句“那一刻,我感覺窗花上的舞者都在舞動(dòng),舞得旖旎多姿,舞得虎虎生風(fēng),團(tuán)團(tuán)祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)”的理解。

【考點(diǎn)】散文;句段分析
【答案】幼時(shí)鄉(xiāng)下冬日女人們尤其是奶奶細(xì)致地剪窗花;年關(guān)時(shí)節(jié),人們張貼紅彤彤的窗花
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:77引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀《鄧稼先?我不能走》,完成下題。
          青海、新疆,神秘的古羅布泊,馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng),不知道稼先有沒有想起過我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》:
          浩浩乎!平沙無垠,夐不見人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群。亭長(zhǎng)告余曰:“此古戰(zhàn)場(chǎng)也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!”
          也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情?
    “粗估”參數(shù)的時(shí)候,要有物理直覺;晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí),要有數(shù)學(xué)見地;決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷??墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候,手有沒有顫抖?
          戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯,氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱,意外總是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后,一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了,大家十分焦慮,人們勸他回去。他只說了一句話:“我不能走?!?br />(1)選文開頭引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》的作用是什么?
    (2)依據(jù)選文內(nèi)容,你認(rèn)為鄧稼先的手是否會(huì)顫抖?請(qǐng)說明理由。
    (3)“我不能走?!焙?jiǎn)短的話語表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的精神品質(zhì)?

    發(fā)布:2024/10/26 20:30:2組卷:526引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀。
          對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕??墒牵诒敝袊亩?,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
          設(shè)若單單只有陽光,那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把①它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,②它們安靜不動(dòng)地低聲說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹K麄円豢茨切┬∩剑闹斜阌X得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
    (1)給這段話擬一個(gè)小標(biāo)題。(不超過10個(gè)字)
    (2)指出文段中劃線的兩個(gè)“它們”具體指代的內(nèi)容。
    ①只等春風(fēng)來把它們喚醒
     

    它們安靜不動(dòng)地低聲說
     

    (3)仔細(xì)揣摩第二段畫線的句子,說說它運(yùn)用的修辭方法及表達(dá)效果。
    (4)“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”一句中,去掉“聲”好不好?為什么?
    (5)在溫晴的冬天里,濟(jì)南的人們是面上含笑的。你認(rèn)為他們會(huì)在想什么,做什么?請(qǐng)展開想象,寫一段話。(不少于50個(gè)字。)

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.濟(jì)南的冬天
    老舍
        ①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕??墒牵诒敝袊亩?,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
          ②設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?
          ③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
          ④最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
          ⑤古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
          ⑥那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。
    (1)給選文第③段畫線句子作批注。
    (2)本文寫的是濟(jì)南的冬天,為什么第一段作者要寫到北平、倫敦、熱帶的天氣?
    (3)下面對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者緊扣“暖和安適”的“理想境界”這一點(diǎn),繪山景,描水色,寓情于景,既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美,又寄寓對(duì)祖國河山真摯的愛。
    B.“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”是個(gè)重要的過渡句,由對(duì)濟(jì)南溫晴天氣的介紹轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫。
    C.作者按照從山上、山坡、山尖、山腰的順序,依次寫了陽光下雪后小山各個(gè)細(xì)部的雪光、雪色、雪態(tài),突出了小山的秀美。
    D.“這就是濟(jì)南的冬天”,這樣的結(jié)尾,既和開頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng),又點(diǎn)了題,抒發(fā)了作者的贊美之情,給人以回味的余地。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:324引用:2難度:0.5
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