“愛上生物學(xué)探究實踐”小組為研究甲狀腺激素與蝌蚪生長發(fā)育間的關(guān)系，進行了如下實驗，請分析回答：

組別	實驗對象	處理	結(jié)果
甲組	同期孵化、生長發(fā)育相似的蝌蚪各10只	放置于1000mL池塘水中，飼喂添加適量的甲狀腺激素制劑的蝌蚪飼料	平均26天發(fā)育成小型的青蛙
乙組		放置于1000mL池塘水中，①____。	平均37天發(fā)育成青蛙

（1）本探究活動，甲、乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是

有無甲狀腺激素

有無甲狀腺激素

。除實驗變量外，甲、乙兩組水溫、水質(zhì)等實驗條件應(yīng)

相同

相同

且適宜。補全乙組的處理：

飼喂等量卻不含甲狀腺激素制劑的普通飼料

飼喂等量卻不含甲狀腺激素制劑的普通飼料

。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：

甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育

甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育

（3）若選取同樣的蝌蚪10只，破壞蝌蚪的甲狀腺，預(yù)測它的發(fā)育情況：

蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙

蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙

。
（4）已知胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，若探究“胰島素對小狗生命活動的調(diào)節(jié)作用”，應(yīng)對破壞胰島的小狗

注射

注射

（注射/飼喂）胰島素，然后檢測其血糖的含量。